结合实际，谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。

admin2011-05-21 19

问题结合实际，谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。

选项

答案培养和激发学习动机，不仅对于学生掌握知识、技能具有重要作用，而且对于形成学生良好的品德和心理品质也具有重要意义。 (1)加强学习目的教育，发挥目标激励作用。使学生认识学习的社会意义和个人意义。了解国家和社会对学生的期望和要求，逐步树立为祖国而学习的责任感，将祖国和社会的要求转化为个人的要求，形成长远的学习动机。 (2)引起心理上的不确定性，激发学生的求知欲。教师要善于利用学生熟悉和生疏、新知与旧知、现在与将来、自己与别人，及学生地位变化的不确定，来激发动机。 (3)通过获得成功的机会和体验，激发学生的学习动机。 (4)培养和激发学生的学习兴趣。 (5)利用学习反馈和学习评定。为使评定对学习动机发挥有效的激励作用，应当注意以下几点：要教育学生对评定抱正确态度，评定应该客观、公正、及时，赞许的肯定评定对学生更有激励作用，评定的方式要灵活多样，评定要赋有指导性和激励作用，评定要符合学生心理发展水平和个性特点。 (6)利用学习竞赛和奖惩激发学生动机，但应当注意的是，激励学生学习，不可过分依赖竞赛活动。 (7)与学生签订学习协议。 (8)在课堂教学中可采用多种技巧激发学生的学习动机。如：在课程开始前明确告诉学生需要做些什么，偶尔做一些学生意想不到的事。

解析

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结合实际，谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

“先行组织者教学策略”的提出者是美国著名心理学家________。

学生学习知识的过程可分为理解、巩固和()。

哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()

技能形成的必要条件是【】

给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。()

与问题类型相对应，问题解决也有两种类型，即和。

根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过()

班集体的教育者、组织者和领导者是______。

社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展高等教育。()

目标教学法是依据美国教育学家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。()

下列画线字释义全部正确的一组是()

下列各项中，哪项更有助于鉴别股骨颈骨折与股骨粗隆间骨折

下列有关房屋权属登记的表述中，正确的有()。

根据《环境影响评价技术导则—地面水环境》(HJ/T2.3—93)，地面水环境影响预测原则是()。

()是业主应自觉履行的义务。

在教学过程中，强调能力培养而忽视系统知识传授的是()

请从所给的选择中，选出最适合的一个填入问号处()。

结合实际，谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

“先行组织者教学策略”的提出者是美国著名心理学家________。

学生学习知识的过程可分为理解、巩固和()。

哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()

技能形成的必要条件是【】

给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。()

与问题类型相对应，问题解决也有两种类型，即______和______。

根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过()

班集体的教育者、组织者和领导者是______。

社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展高等教育。()

目标教学法是依据美国教育学家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。()

下列画线字释义全部正确的一组是()

下列各项中，哪项更有助于鉴别股骨颈骨折与股骨粗隆间骨折

下列有关房屋权属登记的表述中，正确的有()。

根据《环境影响评价技术导则—地面水环境》(HJ/T2.3—93)，地面水环境影响预测原则是()。

()是业主应自觉履行的义务。

在教学过程中，强调能力培养而忽视系统知识传授的是()

请从所给的选择中，选出最适合的一个填入问号处()。

与问题类型相对应，问题解决也有两种类型，即和。