结合实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康和人格健全发展?

admin2009-02-02 19

问题结合实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康和人格健全发展?

选项

答案(1)帮助维护低年级学生的心理健康。 ①制订并讨论学期心理辅导工作计划； ②做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作； ③组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等； ④利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容； ⑤积极发挥课堂主渠道作用，班主任要利用班会进行心理健康教育； ⑥做好学期总结及资料积累、个案分析和心理档案。 (2)帮助维护低年级学生的人格健全发展。不同的学习环境和周围新的同学，是影响低年级学生心理和行为的主要因素，他们需要老师的关爱和引导来逐渐完善自己的健康人格。老师平时的言行也是影响学生人格形成的一条途径，教师须以自己良好的人格力量感化学生。在当今学习竞争相当激烈的背景下，教师不应只关注学生的分数，要重视学生良好人格的培养。

解析

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结合实际，说说教师如何帮助维护低年级学生的心理健康和人格健全发展?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

在设定关键绩效指标时。（）不适合用来解决工作产出项目过多的问题。

以下属于面试中的背景性问题的有()。

影响企业外部劳动力供给的因素有()。

职业道德的特征包括()

对企业员工而言，薪酬的功能包括()。

()认为员工的知识技能是“投入”，员工的行为是“转换”，员工的满意度和绩效是“产出”。

关于职业道德规范“合作”，其要求是()

以年功作为晋升主要依据的优势包括()。

问题解决的试误说的奠基人是【】

性格

根据刑法规定，因未达到法定责任年龄或者精神病人在不以有辨认或者不能控制自己行为的时候，造成危害结果，不负刑事责任的人被羁押的，根据《国家赔偿法》第17条的规定，国家应承担赔偿责任。()

以下属于非参数检验的是()

()是针对可控性风险采取的防止风险发生，减少风险损失的对策。

某企业2008年5月31日银行存款日记账余额476000元，银行对账单余额486000元，经逐笔核对，发现有几笔未达账项：(1)企业偿还A公司货款50000元已登记入账，但银行尚未登记入账；(2)企业收到销售商品款70200元已登记入账，但

下列各项中,不符合企业所得税有关规定的是()。

下列叙述中，能反映当代世界各国课程改革发展趋势的是()。

罗马共和国灭亡的根本原因是()

A、 B、 C、 A

Itookthechildrentothezootodayto______thepartytheymissedtheotherday.

Oldpeopleliketoliveinthecountry,______(而年轻人则喜欢住在城里).