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  3. 体验式教学是指通过创造实际的情景和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。 根据上述定义，下列不属于体验式教学的是：

体验式教学是指通过创造实际的情景和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。 根据上述定义，下列不属于体验式教学的是：

admin2019-05-24  34
问题 体验式教学是指通过创造实际的情景和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式。
根据上述定义，下列不属于体验式教学的是：
选项 A、在详细讲解了相关的知识要领和操作程序后，教练坐到了副驾驶的位置，换小李坐上驾驶位，开车上路
B、教授《股票原理》课程的赵教授要求每位学生以3000元本金开设一个股票账户，学期结束时以交易的次数和账户余额评定成绩
C、某大学策划了“重走长征路，祖国在我心”爱国主义教育活动，分批组织学生重走当年红军长征时爬过的雪山、走过的草地
D、为了帮助学生摆脱“哑巴式英语”的困境，王老师用心搜集了大量原汁原味反映英国人日常生活交际的视频供学生观摩
答案D
解析 体验式教学的定义要点：①创造实际的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容；②学生有亲历过程。A、B、C三项均有实际的情境且学生需亲自经历，符合定义。D项既没有实际的情境，学生也没有亲历过程，不符合①②。故本题选D。
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