2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，回答问题。 王老师今年刚当上班主任，干劲十足，一心想将班级的整体成绩提高到全年级第一名，为此他对学生的学习要求非常严格。学生的作业中每出现一次错误，都要改正十遍，严重的要写检查保证自己不再犯错。王老师还总会搞“突袭”，在本应讲授新知识

阅读下列材料，回答问题。 王老师今年刚当上班主任，干劲十足，一心想将班级的整体成绩提高到全年级第一名，为此他对学生的学习要求非常严格。学生的作业中每出现一次错误，都要改正十遍，严重的要写检查保证自己不再犯错。王老师还总会搞“突袭”，在本应讲授新知识

admin2021-09-03  37
问题 阅读下列材料，回答问题。
    王老师今年刚当上班主任，干劲十足，一心想将班级的整体成绩提高到全年级第一名，为此他对学生的学习要求非常严格。学生的作业中每出现一次错误，都要改正十遍，严重的要写检查保证自己不再犯错。王老师还总会搞“突袭”，在本应讲授新知识时突然考试检查学生的学习效果。
    问题：请根据桑代克的学习观点，分析一下王老师的做法。
选项
答案根据桑代克的尝试—错误理论，教师在教学过程中，应该允许学生犯错误，并鼓励学生多尝试，从错误中学习。王老师对学生的错误进行严厉惩罚，会打消学生学习积极性，甚至出现厌学、抵抗性情绪。桑代克还提出了学习应遵循的三条基本规律：准备律、练习律和效果律。遵循准备律要求让学生在有准备的状态下进行学习，教师不应该经常搞“突袭”；遵循练习律要求教师要让学生加强练习；遵循效果律要求教师要努力使学生的学习能得到自我满足的积极结果，防止一无所获得到消极的后果。王老师应该在今后的教学中遵循以上三条规律。
解析
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