简述注意的认知资源理论。

admin2015-05-04 27

问题简述注意的认知资源理论。

选项

答案(1)认知资源理论把注意看做是一组对刺激进行归类和识别的认知资源或认知能力。注意是一种认知资源，它是有限的。人进行不同的活动时，需要不同的注意资源。当认知资源完全被占用时，新的刺激将得不到加工(未被注意)。 (2)该理论还假设，输入刺激本身并不能自动地占用资源，而是在认知系统内有一个机制负责资源的分配。这一机制是灵活的，可以受人们的控制，这样人们就可以把认知资源分配到重要的刺激上。

解析注意的认知资源理论将注意看做是有限的资源，这种观点不把注意看做是单一的心理过程或心理状态，而是将注意看做是给所有其他心理过程提供支持的资源。

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简述注意的认知资源理论。

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请利用两个栈s1和s2来模拟一个队列。已知栈的三个运算定义如下：(1)push(st，x)：元素x入st栈；(2)pop(st，x)：st栈顶元素出栈，赋给变量x；(3)sempty(st)：判st栈是否为空。那么如

如果一个总线中并行传送64位数据，总线频率为66MHz，则总线带宽是()。

下列几项中，流水线相关包括()。I．结构相关Ⅱ．数据相关Ⅲ．指令相关Ⅳ．控制相关

正在运行的进程，因某种原因而暂时停止运行，等待某个事件的发生，此时处于()状态。

网络层有哪些设备?各自的特点有哪些?

发生网络拥塞的主要原因，不包括()。

数据链路(即逻辑链路)与链路(即物理链路)有何区别?“电路接通了”与“数据链路接通了”的区别何在?

什么是地址重定位?怎样区分静态重定位和动态重定位?各有什么优缺点?

3个进程P1、P2、P3互斥使用一个包含Ⅳ个(N＞0)单元的缓冲区，P1每次用produce()生成一个正整数并用put()送入缓冲区某一空单元中；P2每次用getodd()从该缓冲区中取出一个奇数并用countodd()统计奇数个数；P3每次用getev

电缆与测量管路成排作上下层敷设时，其间距不宜过小。

AnimationDrawings①AlmosteveryonearoundtheworldknowsMickeyMouse,DonaldDuck,BugsBunny,SnowWhite,Batman,and

A．葡萄球菌B．大肠埃希菌C．厌氧菌D．结核分枝杆菌吸入性肺脓肿致病菌多为

(2010年)辐射换热过程中能量属性及转换与导热和对流换热过程不同，下列错误的是()。

合同签订以后，合同中各项任务的执行要落实到具体的项目经理部或具体项目的参与人员身上，(　　)作为履行合同义务的主体，必须对合同执行者的履行情况进行跟踪、监督和控制，确保合同义务的完全履行。

创造“秀骨清像”风格的画家是()。

经常担心的是“学生喜欢我吗”等这样一些问题，这时教师处于发展的()阶段。

已知α1=(1，4，2)T，α2=(2，7，3)T，α3=(0，1，a)T可以表示任意一个三维向量，则a的取值是______

Pregnancymothersaregettinganewtooltohelpkeepthemselvesandtheirbabieshealthy:pregnancytipssentdirectlytotheir

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如果一个总线中并行传送64位数据，总线频率为66MHz，则总线带宽是()。

下列几项中，流水线相关包括()。I．结构相关Ⅱ．数据相关Ⅲ．指令相关Ⅳ．控制相关

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3个进程P1、P2、P3互斥使用一个包含Ⅳ个(N＞0)单元的缓冲区，P1每次用produce()生成一个正整数并用put()送入缓冲区某一空单元中；P2每次用getodd()从该缓冲区中取出一个奇数并用countodd()统计奇数个数；P3每次用getev

电缆与测量管路成排作上下层敷设时，其间距不宜过小。

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A．葡萄球菌B．大肠埃希菌C．厌氧菌D．结核分枝杆菌吸入性肺脓肿致病菌多为

(2010年)辐射换热过程中能量属性及转换与导热和对流换热过程不同，下列错误的是()。

合同签订以后，合同中各项任务的执行要落实到具体的项目经理部或具体项目的参与人员身上，( )作为履行合同义务的主体，必须对合同执行者的履行情况进行跟踪、监督和控制，确保合同义务的完全履行。

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