首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
针对Well-being(直译为良好状态,也常被译为幸福),心理学中有个常用的理论框架将其分为两种:享乐快感式良好状态、自我实现式良好状态,简称为良好状态(幸福)的享乐论和实现论。尽管享乐论和实现论的区分很普遍,但对这种区分的实证证据和理论价值却存在质疑。
针对Well-being(直译为良好状态,也常被译为幸福),心理学中有个常用的理论框架将其分为两种:享乐快感式良好状态、自我实现式良好状态,简称为良好状态(幸福)的享乐论和实现论。尽管享乐论和实现论的区分很普遍,但对这种区分的实证证据和理论价值却存在质疑。
admin
2018-10-20
33
问题
针对Well-being(直译为良好状态,也常被译为幸福),心理学中有个常用的理论框架将其分为两种:享乐快感式良好状态、自我实现式良好状态,简称为良好状态(幸福)的享乐论和实现论。尽管享乐论和实现论的区分很普遍,但对这种区分的实证证据和理论价值却存在质疑。质疑之一在于这两种良好状态缺乏区分效度。如果享乐论和实现论为不同构思,那么它们与其他相关变量的相关将会有所差异。如果缺乏理论预期的相关差异,那么享乐论和实现论的区分就值得怀疑。Disabato等研究者从6大洲109个国家9个大区招募被试,样本量为7617,检验良好状态的两分框架的区分效度。研究中涉及的测量指标——享乐论的三个指标:
生活满意度、快乐、抑郁;实现论的六个指标:自我接纳、与他人的积极关系、自主性、环境掌握、生活的意义感、个人成长。相关变量有:快乐取向、希望、好奇心、坚韧。
根据上述内容,回答以下问题:
相关变量与享乐因子、实现因子的相关模式与享乐、实现两维区分有什么关系?在全体样本上得到的潜在相关如下表所示,差异均显著,据此你会作何结论?
选项
答案
从数据表中可以看出,相关变量与享乐因子、实现因子均呈现正相关;由于所有成对相关差异检验显著,故享乐因子、实现因子与相关变量的相关有差异。据此也说明,享乐因子和实现因子是不同的构思。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/SSti777K
本试题收录于:
心理学312题库学硕统考专业分类
0
心理学312
学硕统考专业
相关试题推荐
海明校验码是在n个信息位之外增设k个校验位,从而形成一个k+n位的新的码字,使新的码字的码距比较均匀地拉大。n与k的关系是()。
总线的一次信息传送过程大致分为()阶段。I.请求总线Ⅱ.总线仲裁Ⅲ.寻址(目的地址)Ⅳ.信息传送V.状态返回(错误报告)
某浮点机字长8位,尾数和阶码都采用补码形式,且运算过程中数符和阶符都采用双符号位,基数为2。则浮点加减运算过程中,当出现下列哪种情况时,需要左规?()
MIPS(每秒百万次指令数)和MFLOPS(每秒百万次浮点运算数)是衡量CPU性能的两个指标,其中()。
设备管理中,设备映射表(DMT)的作用是()。
某模型机的数据通路结构如下图所示。用寄存器传送语句(如PC→MAR),拟出下列指令从读取到执行的完整流程。(1)数据传送指令MOVx(R0),Y(R1),源和目的操作数地址均采用变址寻址,第1个参数X为源操作数的形式地址,第2个参数
在OSI参考模型中,自下而上第一个提供端到端服务的层次是()。
在I/O设备控制的发展过程中,最主要的推动因素是()。
某系统中进程有如下的状态变化图:请回答下列问题:
约翰.华生认为心理学只应该把可观察的行为作为研究对象,这种观点与下列关于心理学研究的特点最为吻合的是()
随机试题
简述阿基米德螺旋线凸轮的划线步骤。
把剩余价值作为资本使用,或者说剩余价值的资本化,叫做________。在扩大再生产过程中,资本家不断地使用无偿占有的剩余价值,以扩大生产规模,扩大对工人的剥削,来继续榨取更多的剩余价值,这就是资本积累的________。
材料1党的十八大以来,党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发,着眼于我国发展的现实需要,着眼于人民群众的热切期待,着眼于推动解决我们面临的突出矛盾和问题,相继提出治国理政的“四个全面”新方略,形成了“四个全面”相辅相成、相互支撑、相互促进、相得益彰
1岁半小儿因发热、咳嗽5天来诊。查体:嗜睡,皮肤有猩红热样皮疹,呼吸急促,鼻扇,三凹征明显,两肺散在性中、细湿啰音。血象:WBC25×109/L,N0.85,L0.15。该患儿病后一直进食较少,今起进食即呕,尿少。若要行静脉补液,下列处理哪项不正
患者36岁,淋漓阴道出血2个月。平素月经规律,经量多,持续时间长。今为脓性血性分泌物。对此患者为明确诊断,应采取下列何项措施
( )为施工组织设计方案审批表中应审核的主要内容。
It’snouse______withouttakinganyaction.
春天来了,教师带领幼儿去公园观赏桃花,回来后组织幼儿交流桃花的特征,教师在这次活动中使用的教学方法是()
Ihearmanyparentscomplainingthattheirteenagechildrenarerebelling.Iwishitwereso.Atyourageyououghttobegrowin
Ittakesyearsofhardworkto______agooddictionary.
最新回复
(
0
)