材料：晓云是六年级的一名学生，她为人谦和、懂礼貌、乐于助人，平时做事时喜欢随大流，同学喜欢什么自己也跟着模仿。在课外活动的选择上她有些盲目，经常是一会去学唱歌，一会又去画画，总是无法持之以恒。在学习时她不喜欢独立思考，喜欢借用现成的答案。在生活中

admin2023-03-17 59

问题材料：
晓云是六年级的一名学生，她为人谦和、懂礼貌、乐于助人，平时做事时喜欢随大流，同学喜欢什么自己也跟着模仿。在课外活动的选择上她有些盲目，经常是一会去学唱歌，一会又去画画，总是无法持之以恒。在学习时她不喜欢独立思考，喜欢借用现成的答案。在生活中遇到一点不如意晓云就会感到委屈甚至哭泣到久久不能平静。
作为晓云的班主任，刘老师觉得晓云在学习态度和性格方面有一些需要改进的地方，并且觉得班里很多学生在性格方面都需要进行改善和培养。
问题：
结合材料分析晓云的性格特征。

选项

答案性格的结构特征包括态度特征、意志特征、情绪特征、理智特征。 ①性格的态度特征是指个体如何处理社会各方面的关系的性格特征，即个体对自己、对他人、对事物的态度的性格特征。材料中，晓云为人谦和、懂礼貌、乐于助人。 ②性格的意志特征是指个体对自己的行为自觉地进行调节的特征。材料中，晓云做事喜欢随大流，选择课外活动时目标不明确，无法持之以恒。 ③性格的情绪特征是指个体的情绪对其活动的影响及个体对自己情绪的控制能力。材料中，晓云遇到不如意的事就委屈甚至长时间哭泣，控制情绪的能力差。 ④性格的理智特征是指个体在感知、记忆、想象和思维等认知过程中表现出来的稳定的心理特征，是一个人认知特点与风格的体现。材料中，晓云在学习时不喜欢独立思考，喜欢借用现成的答案，说明其认知的依存性强。

解析

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