教学是科学还是艺术?请谈谈你的看法。

admin2022-07-06 53

问题教学是科学还是艺术?请谈谈你的看法。

选项

答案教育首先是科学，我们首先要弄清它的规律、它的严肃性。我们只有懂得它的脉络，才能认识它；其次它才能是艺术，让我们活学活用、用活规律、升华常规工作、升华科学的精神，让教育者和受教育者如沐春风，有更美的感受。没有科学，教育不能成其真；没有艺术，教育不能成其美。有科学，才有教育的神圣和庄严；有艺术，才有教育的灵动和活泼。抛弃功利目的，年轻教育者首先要钻研教育科学，努力求真、达于娴熟，然后才能变化无端，臻于艺术之巅。但这并不意味着求真之时不能求关，求美之时无须再求真，实际上，真和关都是无止境的。年轻人的灵机一动，也许更能体现教育艺术的创新之美。

解析

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能够为人的身心发展提供生理前提的因素是()。

福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家、教育家，著有与张之洞同名著作()。

以下属于教育本体功能的是()。

邓小平同志“三个面向”理论，把()作为教育改革和发展的基本出发点和归宿点。

人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有()的规律。

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操作风险损失数据的收集要遵循（）的原则。

“预收账款”科目所属明细科目的借方余额，在编制资产负债表时应反映在(　　)项目中。

下列会计概念中，属于会计基本前提的有()。

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