2. 职业资格
  3. 1828年耶鲁大学校长发表了著名的“耶鲁1828年报告”，该报告认为通识教育应该是精心设计的一系列课程，文理兼顾，知识获得和精神素质的发展同样重要，注重培养学生独立思考、理性思考和批判性判断的能力。 耶鲁大学重视本科教学，认为大学的使命不仅是传授知

1828年耶鲁大学校长发表了著名的“耶鲁1828年报告”，该报告认为通识教育应该是精心设计的一系列课程，文理兼顾，知识获得和精神素质的发展同样重要，注重培养学生独立思考、理性思考和批判性判断的能力。 耶鲁大学重视本科教学，认为大学的使命不仅是传授知

admin2019-04-26  42
问题 1828年耶鲁大学校长发表了著名的“耶鲁1828年报告”，该报告认为通识教育应该是精心设计的一系列课程，文理兼顾，知识获得和精神素质的发展同样重要，注重培养学生独立思考、理性思考和批判性判断的能力。
    耶鲁大学重视本科教学，认为大学的使命不仅是传授知识而且是教会学生如何发现知识。为了避免学校过大而不利于师生、生生之间的交流与学习，耶鲁大学设立了住宿学院。耶鲁大学的住宿学院一、二年级必须住在各自学院，三、四年级可以有小部分学生住在校园外。
    通识教育在高等教育中的作用和价值是什么?
选项
答案通识教育具有广义与狭义两种理解。广义的通识教育是指整个办学思想与理念，即指大学应给予大学生全面的教育和训练，教育的内容既包括专业教育，也包括非专业教育。狭义的通识教育指不直接为学生将来的职业活动做准备的那部分教育，旨在通过科学与人文的沟通，培养具有宽广视野、人文科学精神的健全公民。 大学通识教育承担着三重使命：(1)作为专业教育补充，纠正的通识教育；(2)作为专业教育延伸，深化的通识教育；(3)作为教育灵魂，统率的通识教育。 通识教育主张大学不应仅仅局限于培养绅士或少量社会精英阶层，而应是全民的、民主的教育，应该培养有责任感的公民和民主制度的捍卫者。通识教育是对欧洲自由教育理念和内容的升华，同时也是对一些新兴的大学过分强调专业教育和职业教育的批判。
解析
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