结合教学实际．论述建构主义的学生观。

admin2022-07-06 13

问题结合教学实际．论述建构主义的学生观。

选项

答案建构主义者强调学生经验世界的丰富性，强调学生的巨大潜能，指出学生并不是空着脑袋走进教室的。在日常生活中，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验。建构主义强调学生经验世界的差异性，每个人在自己的活动和交往中形成了自己的个性化的、独特性的经验，每个人有自己的兴趣和认知风格，所以，在具体问题面前．每个人都会基于自己的经验背景形成自己的理解，每个人的理解往往着眼于问题的不同侧面。而且学生是多样性、发展中的人，所以，在教育教学的过程中，教师要用动态的眼光看待学生。因此，教学不能无视学生的这些经验另起炉灶，而是要把学．生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。教师不单是知识的呈现者，应该重视学生自己对各种现象的理解，倾听他们现在的想法，以此为根据，引导学生丰富或调整自己的理解。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/T3sl777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

结合教学实际．论述建构主义的学生观。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

简述认知学习理论的主要观点。

简述韦纳的归凶理论。

简述认知差异的教育意义。

群体对每个成员的吸引力，就是()。

《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的核心内容是爱岗敬业、()。

下列关于师生关系的说法中，错误的是()

要素主义课程理论的代表人物是_________。

孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们的各自专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是()

动作是动作技能的基本单元，简单的动作技能单元就是一个“刺激一反应”，复杂的动作技能包含认知技能成分，它的基本单元是_______。

A．苍术B．斑蝥C．白术D．马钱子E．枳壳炮制后增强健脾和胃作用的药物是

调节混凝土凝结时间和硬化功能的外加剂有()。

设计调查问卷应注意()。

关于城市总体规划强制性内容的表述中，正确的有()

假如利率是12%，刘小姐想在9年后获得1000元，她需要在今天拿出(　　)元钱进行投资。

国际资本流动对资本流出国的影响是(　　)。

清算所得，是指企业的全部资产可变现价值或交易价格减除资产净值、清算费用以及相关税费等后的余额。()

科学发展观的第一要义是()。

《工伤保险条例》第15条第二项规定：职工在抢险救灾等维护国家利益、公共利益的活动中受到伤害的．视同工伤，可以按照本条例的有关规定享受工伤保险待遇。下列选项中，符合《工伤保险条例》第15条第二项规定的是：

结合教学实际．论述建构主义的学生观。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

简述认知学习理论的主要观点。

简述韦纳的归凶理论。

简述认知差异的教育意义。

群体对每个成员的吸引力，就是()。

《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的核心内容是爱岗敬业、()。

下列关于师生关系的说法中，错误的是()

要素主义课程理论的代表人物是_________。

孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们的各自专长。将孔子这一经验概括为“孔子施教，各因其材”的是()

动作是动作技能的基本单元，简单的动作技能单元就是一个“刺激一反应”，复杂的动作技能包含认知技能成分，它的基本单元是_______。

A．苍术B．斑蝥C．白术D．马钱子E．枳壳炮制后增强健脾和胃作用的药物是

调节混凝土凝结时间和硬化功能的外加剂有()。

设计调查问卷应注意()。

关于城市总体规划强制性内容的表述中，正确的有()

假如利率是12%，刘小姐想在9年后获得1000元，她需要在今天拿出( )元钱进行投资。

国际资本流动对资本流出国的影响是( )。

清算所得，是指企业的全部资产可变现价值或交易价格减除资产净值、清算费用以及相关税费等后的余额。()

科学发展观的第一要义是()。

《工伤保险条例》第15条第二项规定：职工在抢险救灾等维护国家利益、公共利益的活动中受到伤害的．视同工伤，可以按照本条例的有关规定享受工伤保险待遇。下列选项中，符合《工伤保险条例》第15条第二项规定的是：

假如利率是12%，刘小姐想在9年后获得1000元，她需要在今天拿出(　　)元钱进行投资。

国际资本流动对资本流出国的影响是(　　)。