首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
试述陈述性知识和程序性知识的区别和联系。
试述陈述性知识和程序性知识的区别和联系。
admin
2011-04-28
71
问题
试述陈述性知识和程序性知识的区别和联系。
选项
答案
陈述性知识指反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因,说明事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识;程序性知识是反应活动的具体过程和操作步骤,说明“做什么”和“怎样做”的实践性知识。二者既有联系又有区别。 (1)二者的区别 从功能上看,前者是用于说明事物的状况、特点及关系,回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”的问题;后者用于发出行为的指令,从而对某些信息进行识别和转换,做出某些动作,解决“怎样做”的问题。 从测量的方式上看,前者可以通过“陈述”或“告诉”的方式测量;后者只能通过观察人的行为间接测量。 从心理表征来看,前者主要以命题和命题网络的形式表征,后者以产生式和产生式系统表征。 从激活和提取的速度来看,前者激活速度慢,其提取往往是一个有意识的搜寻过程;后者激活速度快,能相互激活。 从遗忘速度来看,前者习得速度快.遗忘也快;后者习得速度慢,遗忘也慢。 (2)二者的联系 陈述性知识经变式练习转换为程序性知识,陈述性知识是程序性知识运用的条件。陈述性知识是获得学习程序性知识的基础,运用程序性知识得到陈述性知识。 程序性知识的获得也为新的陈述性知识提供了可靠的保证,陈述性知识的获得离不开对某些信息的判断和转换,主要依靠的是个体的程序性知识,任何陈述性知识的获得都离不开过去知识的基础,而其中就包括大量的程序性知识。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/TA1v777K
0
小学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
从完整的问题解决过程来看,最首要的环节是()
记忆较长材料时,中间部分记忆效果最差,这主要受到_____的干扰。【】
研究表明,我国儿童摆脱成人惩罚影响,根据行为本身好坏作出分析判断的转折在【】
小学生认知技能获得的主要方式是【】
作为学习动机的基本构成要素,能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫______。
在认知风格中,与“场独立”相对的认知风格(方式)叫______。
将许多不同的价值标准组合在一起,消除它们之间的矛盾和冲突,并开始建立内在一致的价值体系的情感学目标是【】
教育科学研究的意义包括()。
听教师精心设计教学既是意义学习,也是有指导的发现学习。()
“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是()
随机试题
咯血患者不应出现的状况是()
引起心绞痛与急性心肌梗死疼痛的原因是
风力发电机组每次频率低于49.5Hz时,要求机组能()。
根据有关设计规范要求,城市标志性建筑其主体结构的耐久年限应为()。
某承包商在混凝土重力坝施工过程中,采用分缝分块常规混凝土浇筑方法。由于工期紧,浇筑过程中气温较高,为保证混凝土浇筑质量,承包商积极采取了降低混凝土的入仓温度等措施。在某分部工程施工过程中,发现某一单元工程混凝土强度严重不足,承包商及时组织人员全部
证券公司经营证券经纪业务的,应当按托管的客户交易结算资金总额的()计算风险资本准备。
以“表扬”、“赏识教育”为话题进行写作,文体不限,诗歌除外。
1999年哪一种股票单股收益最高?( )1999年买1500股沈阳机床收益为多少元?( )
操作系统的主要作用是()。
Specializationcanbeseenasaresponsetotheproblemofanincreasingaccumulationofscientificknowledge.Bysplittingupt
最新回复
(
0
)