请为第一册第六课“爱劳动”的教学目标作简要设计(1课时、附歌曲、本单元目录)。本单元目录：聆听：1．《劳动最光荣》2．《三个和尚》表演：1．《洗手绢》2．《大家来劳动》创编与活动。

admin2016-05-12 78

问题请为第一册第六课“爱劳动”的教学目标作简要设计(1课时、附歌曲、本单元目录)。

本单元目录：聆听：1．《劳动最光荣》2．《三个和尚》
表演：1．《洗手绢》2．《大家来劳动》
创编与活动。

选项

答案教学目标： (1)通过聆听《劳动最光荣》《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课主题——爱劳动。 (2)以不同的情感和声音演唱《洗手绢》《大家来劳动》，表达歌曲的内容。 (3)能够编创歌词、编创动作表演，能进行以“劳动”为主题的编创尝试。通过图谱的学习与实践，掌握二拍子的时值。

解析

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请为第一册第六课“爱劳动”的教学目标作简要设计(1课时、附歌曲、本单元目录)。本单元目录：聆听：1．《劳动最光荣》2．《三个和尚》表演：1．《洗手绢》2．《大家来劳动》创编与活动。

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阅读是学生的_____________行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。

马缨花季羡林曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去，越走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候

下列作品中，()是“第二维也纳乐派”作曲家创作的歌剧作品。

《美丽的黄昏》是欧美歌曲。()

《早上好》是乌干达民歌。()

歌曲《清粼粼的水，蓝滢滢的天》选自歌剧()。

若执行下述程序时，若从键盘输入6和8，结果为()。main(){inta，b，s；scanf("％d％d"，&a，&b)；s=a：if(s=b)S*=s；printf("％d

女，32岁，近3个月持续性发热，温度波动在38～39℃，伴有肌肉及关节酸痛，口腔溃疡。尿常规：蛋白（+）．红细胞计数大于7/HP。该患者免疫学检查最有意义的是

(共用备选答案)A．甘草B．银杏C．烟草D．人参E．苦瓜与茶碱合用会造成茶碱血药浓度升高的是

李某与该公司的劳动关系的形成前提是(　　)。劳动者的权利是(　　)。

教育可以“简化”文化，吸取基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。()

新学年开始，班主任在教室的墙上张贴了各种各样的的图画，窗台上摆放了花草盆果。学生一般会先知觉教室中生动有趣的图画，这体现了知觉的（）。

在法律意义上的“受教育者”是指学生。()

按照艾里克森的发展理论，以获得主动感作为主要发展任务的年龄阶段是

Writeanessaybasedonthechart.Inyourwriting,youshould1)describethediagram,and2)giveyourcomments.

Thelasthalfofthe19thcentury______thesteadyimprovementinthemeansoftravel.

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阅读是学生的_____________行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。

马缨花季羡林曾经有很长的一段时间，我孤零零一个人住在一个很深的大院子里。从外面走进去，越走越静，自己的脚步声越听越清楚，仿佛从闹市走向深山。等到脚步声成为空谷足音的时候

下列作品中，()是“第二维也纳乐派”作曲家创作的歌剧作品。

《美丽的黄昏》是欧美歌曲。()

《早上好》是乌干达民歌。()

歌曲《清粼粼的水，蓝滢滢的天》选自歌剧()。

若执行下述程序时，若从键盘输入6和8，结果为()。main(){inta，b，s；scanf("％d％d"，&a，&b)；s=a：if(s=b)S*=s；printf("％d

女，32岁，近3个月持续性发热，温度波动在38～39℃，伴有肌肉及关节酸痛，口腔溃疡。尿常规：蛋白（+）．红细胞计数大于7/HP。该患者免疫学检查最有意义的是

(共用备选答案)A．甘草B．银杏C．烟草D．人参E．苦瓜与茶碱合用会造成茶碱血药浓度升高的是

李某与该公司的劳动关系的形成前提是( )。劳动者的权利是( )。

教育可以“简化”文化，吸取基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。()

新学年开始，班主任在教室的墙上张贴了各种各样的的图画，窗台上摆放了花草盆果。学生一般会先知觉教室中生动有趣的图画，这体现了知觉的（）。

在法律意义上的“受教育者”是指学生。()

按照艾里克森的发展理论，以获得主动感作为主要发展任务的年龄阶段是

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