行政裁决的对象是( )。

admin2013-07-24 35

问题行政裁决的对象是( )。

选项 A、特定的民事纠纷
B、特定的行政纠纷
C、特定的经济纠纷
D、特定的刑事纠纷

答案A

解析行政裁决是指行政机关或法定授权的组织，依照法律授权，对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的、特定的民事纠纷(争议)进行审查，并作出裁决的具体行政行为。故选A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/TJdc777K

本试题收录于：公共基础知识题库农村信用社招聘分类

公共基础知识

农村信用社招聘

相关试题推荐

某商场与一酒厂于2006年1月6日签订一份买卖合同，合同规定由该酒厂向商场供应普通白酒12万瓶，货款10万元，由该商场贴上某名牌酒厂的商标对外销售。商场为此开具一张10万元的汇票给酒厂。酒厂随后将该汇票背书转让给个体户张某用以支付购买粮食等原料的货款。张某
工商行政管理机关收到设立公司申请预核名称登记的文件并核准后，应发给申请人()。
简述股份公司设立应具备的条件。
下列情况中，哪种可以行使破产抵消权?()
甲欠乙、丙各30万元，为逃避对乙、丙的债务，甲将其仅50万元财产赠与丁。下列判断正确的是()。
某中外合资经营企业的合营各方因企业经营管理事项发生纠纷。下列有关处理该纠纷的方式中，不符合中外合资经营企业法律制度规定的是()。
《中华人民共和国婚姻法》规定：“现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。”这一规定属于下列规则中的()。
甲、乙二人均是木材厂的工人。某日为某房主搬运木材，午休时，甲说不知这木材是否能燃烧，乙说我去试试，说完乙便用打火机去点，结果引燃了旁边的油桶，将房主的房子烧毁，乙对房子烧毁的态度是()。
材料一：中共中央印发的《公民道德实施纲要》中指出：通过公民道德建设的不断深化和拓宽，逐步形成和发展与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。材料二：上海十家政府机构联合建立的企业不良行为警示系统已于近日开通，凡存在严重危害交通安全、严重扰乱市场经济秩序
下列属于公务员具体的职业道德规范有()。

随机试题

下列选项中，协助肺通调水道的是()(2010年第121题)
对于数学表达式，正确的C语言表达式是()
女性，48岁。5年来渐进性劳累后心悸、气短，1年来加重，曾有夜间憋醒，需坐起后缓解，既往有关节痛史。检查发现心脏扩大，可闻及杂音，胸片显示如下。(2013年第93题)该患者最可能的心脏病变
男，50岁。被发现昏倒在煤气热水器浴室内。查体：浅昏迷，血压160／90mmHg，口唇樱红色，四肢无瘫痪，尿糖(＋＋)，尿酮体(－)，最可能的诊断是()
肝脓肿B超声像图可见
发生首过消除的给药途径是
根据《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，建立健全药品供应保障体系的基础是()。
以下哪种情况需立即开胸止血
项目的工作编码指的是每一个工作项的编码，编码有各种方式，编码时应考虑的因素有()
“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥()。

最新回复(0)

行政裁决的对象是( )。

公共基础知识

农村信用社招聘

工商行政管理机关收到设立公司申请预核名称登记的文件并核准后，应发给申请人()。

简述股份公司设立应具备的条件。

下列情况中，哪种可以行使破产抵消权?()

甲欠乙、丙各30万元，为逃避对乙、丙的债务，甲将其仅50万元财产赠与丁。下列判断正确的是()。

某中外合资经营企业的合营各方因企业经营管理事项发生纠纷。下列有关处理该纠纷的方式中，不符合中外合资经营企业法律制度规定的是()。

《中华人民共和国婚姻法》规定：“现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。”这一规定属于下列规则中的()。

甲、乙二人均是木材厂的工人。某日为某房主搬运木材，午休时，甲说不知这木材是否能燃烧，乙说我去试试，说完乙便用打火机去点，结果引燃了旁边的油桶，将房主的房子烧毁，乙对房子烧毁的态度是()。

下列属于公务员具体的职业道德规范有()。

下列选项中，协助肺通调水道的是()(2010年第121题)

对于数学表达式，正确的C语言表达式是()

女性，48岁。5年来渐进性劳累后心悸、气短，1年来加重，曾有夜间憋醒，需坐起后缓解，既往有关节痛史。检查发现心脏扩大，可闻及杂音，胸片显示如下。(2013年第93题)该患者最可能的心脏病变

男，50岁。被发现昏倒在煤气热水器浴室内。查体：浅昏迷，血压160／90mmHg，口唇樱红色，四肢无瘫痪，尿糖(＋＋)，尿酮体(－)，最可能的诊断是()

肝脓肿B超声像图可见

发生首过消除的给药途径是

根据《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，建立健全药品供应保障体系的基础是()。

以下哪种情况需立即开胸止血

项目的工作编码指的是每一个工作项的编码，编码有各种方式，编码时应考虑的因素有()

“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥()。