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由于学识、秉性、经历及外部环境的影响,每个人对读书内容的喜好千差万别。从学习角度而言,在感兴趣的方面发扬钉子精神深钻细研,无疑可以对该领域了解得更全面、系统和深透。但不感兴趣的东西,有的也可能恰恰是我们所欠缺的。这不仅仅因为兴趣本身具有一定的局限性,而且在
由于学识、秉性、经历及外部环境的影响,每个人对读书内容的喜好千差万别。从学习角度而言,在感兴趣的方面发扬钉子精神深钻细研,无疑可以对该领域了解得更全面、系统和深透。但不感兴趣的东西,有的也可能恰恰是我们所欠缺的。这不仅仅因为兴趣本身具有一定的局限性,而且在
admin
2016-03-16
50
问题
由于学识、秉性、经历及外部环境的影响,每个人对读书内容的喜好千差万别。从学习角度而言,在感兴趣的方面发扬钉子精神深钻细研,无疑可以对该领域了解得更全面、系统和深透。但不感兴趣的东西,有的也可能恰恰是我们所欠缺的。这不仅仅因为兴趣本身具有一定的局限性,而且在特定领域浸淫日久,往往会固化这种兴趣,而形成越不感兴趣越排斥的恶性循环,导致短板更短。而合理地阅读,才能培养取得社会认可、适应时代需要的能力素质。这段文字意在强调:
选项
A、读书应符合自身的特点
B、兴趣对阅读习惯的培养至关重要
C、阅读时应适当突破兴趣的局限
D、阅读能力是新时代人才亟需的素质
答案
C
解析
文段首先指出阅读感兴趣的图书可以让人们对该领域了解得更加全面、系统和深透。接着由“但”一转,指出那些不感兴趣的东西可能是我们所缺乏的。最后总结说明,人们必须进行合理化阅读,即适当阅读些不感兴趣却对自己有益的图书。只有C项体现了要突破阅读局限,当选。
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