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个体为了收获家长、教师等长者们的赞许或认可而表现出把工作做好的需要,这称之为
个体为了收获家长、教师等长者们的赞许或认可而表现出把工作做好的需要,这称之为
admin
2019-08-20
48
问题
个体为了收获家长、教师等长者们的赞许或认可而表现出把工作做好的需要,这称之为
选项
A、附属内驱力
B、自我提高内驱力
C、自我实现内驱力
D、认知内驱力
答案
A
解析
本题旨在考查考生对奥苏贝尔的成就动机理论的掌握情况,涉及“教育心理学”部分“学习动机”的内容,要求考生识记并理解奥苏贝尔对学业成就动机的划分。题干中,所考查的是个体以收获家长、教师等长者们的赞许或认可作为学习动机,属于附属内驱力的表现。选项D,认知内驱力,即源于个体的好奇倾向,指向学习任务本身,以知识的实际获得作为奖励;选项B,自我提高的内驱力不直接指向学习任务本身,把成就看作是赢得地位与自尊心的根源。因此,本题的答案为A。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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