2. 考研
  3. 本题为必选题，请在以下两道试题中任选一题作答。如果两题都答，只按第1题的成绩计入总分。 在某学校中，要研究两种阅读方案(A和B)对三年级学生阅读成绩的影响。请写出： (1)可能的研究假设。 (2)对研究的个体和方案的选取和安排。 (3)请写出该研究的自变

本题为必选题，请在以下两道试题中任选一题作答。如果两题都答，只按第1题的成绩计入总分。 在某学校中，要研究两种阅读方案(A和B)对三年级学生阅读成绩的影响。请写出： (1)可能的研究假设。 (2)对研究的个体和方案的选取和安排。 (3)请写出该研究的自变

admin2013-05-14  60
问题 本题为必选题，请在以下两道试题中任选一题作答。如果两题都答，只按第1题的成绩计入总分。
在某学校中，要研究两种阅读方案(A和B)对三年级学生阅读成绩的影响。请写出：
(1)可能的研究假设。
(2)对研究的个体和方案的选取和安排。
(3)请写出该研究的自变量、因变量和可能的控制变量。
选项
答案(1)对不同阅读成绩的学生，用方案A教学阅读成绩的平均增加分数与用方案B教学的平均增加分数之间没有差异。 (2)研究中包括的个体：所有A学校3年级的学生。方案A：从Y出版商那里买来的一套材料及活动建议。方案B：从Z出版商那里买来的一套材料及活动建议。 (3)自变量：阅读材料：A和B。因变量：阅读成绩的分数增加。例如：进行两次标准阅读检验，一次在学习材料前，一次在学习材料后，前后两次的分数差即为增加的分数。控制变量：原有的阅读成绩、教学风格、学习风格、学生的学习能力等。
解析 本题考查的是实验法的应用，包括研究假设、自变量和因变量等。研究假设是研究者根据经验事实和科学理论对所研究问题的规律或原因作出一种推测性论断和假定性解释，是在进行研究之前预先设想的、暂定的结论。因此，能够提出研究假设说明研究者对所要研究的内容有了清晰的认识。同时做研究要清楚考虑自变量及其水平、因变量和可能的无关变量等。
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