2. 公务员
  3. 教师在修辞手法总结课上，讲到“通感”这种修辞手法的时候，准备给学生举几个例子，以下不合适的是( )。

教师在修辞手法总结课上，讲到“通感”这种修辞手法的时候，准备给学生举几个例子，以下不合适的是( )。

admin2015-11-25  37
问题 教师在修辞手法总结课上，讲到“通感”这种修辞手法的时候，准备给学生举几个例子，以下不合适的是(    )。
选项 A、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
B、山路元无雨，空翠湿人衣
C、明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦
D、在微微摇摆的红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉，运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子
答案C
解析 选项A出自朱自清的《荷塘月色》，用听觉的特点来形容嗅觉的感受，清香本应从人的嗅觉的角度来写，但此处作者用渺茫的歌声加以形容，准确传达出香味的清淡、缥缈、若有若无；选项B出自王维的《山中》一诗，“空翠”自然不会湿衣，但因它是那样的浓，让穿行其中的人微微感到一种细雨湿衣似的凉意，此处用触觉、感觉来形容视觉的感受；选项D出自朱自清的《威尼斯》，句中“酽酽”原指液汁浓厚，味厚，是味觉，但在这里形容歌声醇厚、悠扬，是听觉。作者在此处用味觉表现听觉，显得真切生动。因此ABD三项均巧妙运用通感的修辞手法。选项C出自卞之琳的《断章》，联想奇特但并没有运用通感的修辞方法。
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