材料：某教师在教学中绘制了如下概念图： (1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。 (2)概念图在教学中有哪些应用?

admin2017-08-17 59

问题材料：
某教师在教学中绘制了如下概念图：

(1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。
(2)概念图在教学中有哪些应用?

选项

答案(1)概念图的绘制规范： ①每个概念在一个概念图中只出现一次： ②连接两个概念间的联系词应尽可能选用意义表达明确的词： ③连接概念的直线可以交错，连接默认的指向是由上向下，当由下向上或向两侧联系时需要加箭头； ④概念名词要用方框或圆圈圈起来，联系词则不用。 (2)概念图在教学中可以作为三种工具： ①教的工具。概念图作为教的工具主要是用于组织课程内容，概念图能以简练的形式展示所要教的重要概念和原理。 ②学的工具。概念图可以用作课堂笔记或者用来整理笔记和组织学习过的内容，还可以帮助学生贯通整个课程内容以及整合跨学科的内容。 ③评价的工具。概念图既可以评测学生对概念理解的程度和范围的变化，也可以为教师或学生自己提供反馈信息。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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材料：某教师在教学中绘制了如下概念图： (1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。 (2)概念图在教学中有哪些应用?

生物学科知识与教学能力

教师资格

以下说法正确的是()。

运动时心率或脉搏的变化情况可以作为评定运动强度的生理负荷指标，也可以作为评定运动者机能状态的客观生理指标。以下选项中属于亚极限强度心率的是()。

运动损伤的常见预防措施有哪些?

骨的生长是在膜内成骨和软骨内成骨的基础上进行的，包括增长和增粗两个过程，其中增长与()的不断增生有关。

富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人物是()。

下列有关变奏曲式的叙述有误的是()。

设平面图形由曲线y=1－x2(x≥0)及两坐标轴围成．求该平面图形绕x轴旋转所形成的旋转体的体积；

患者，男性，40岁，左颊部被刀刺成贯通伤，无恶心、呕吐，无意识障碍。如果口腔黏膜无缺损，而皮肤缺损较多，则缝合时应遵循的原则是

马兜铃的功效有

下列哪种情形应当数罪并罚?

下列哪一项不属于对绍兴市的概括?()

(1992年)求证：当x≥1时，

某带链栈的初始状态为top=bottom=NULL，经过一系列正常的入栈与退栈操作后，top=bottom=20。该栈中的元素个数为()。

材料： 某教师在教学中绘制了如下概念图： (1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。 (2)概念图在教学中有哪些应用?

生物学科知识与教学能力

教师资格

以下说法正确的是()。

运动时心率或脉搏的变化情况可以作为评定运动强度的生理负荷指标，也可以作为评定运动者机能状态的客观生理指标。以下选项中属于亚极限强度心率的是()。

运动损伤的常见预防措施有哪些?

骨的生长是在膜内成骨和软骨内成骨的基础上进行的，包括增长和增粗两个过程，其中增长与()的不断增生有关。

富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人物是()。

下列有关变奏曲式的叙述有误的是()。

设平面图形由曲线y=1－x2(x≥0)及两坐标轴围成．求该平面图形绕x轴旋转所形成的旋转体的体积；

患者，男性，40岁，左颊部被刀刺成贯通伤，无恶心、呕吐，无意识障碍。如果口腔黏膜无缺损，而皮肤缺损较多，则缝合时应遵循的原则是

马兜铃的功效有

下列哪种情形应当数罪并罚?

下列哪一项不属于对绍兴市的概括?()

(1992年)求证：当x≥1时，

某带链栈的初始状态为top=bottom=NULL，经过一系列正常的入栈与退栈操作后，top=bottom=20。该栈中的元素个数为()。

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