2011年3月日本大地震期间，一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技巧，特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。该教案共设计了如下三个任务：任务一，从网上搜索关于日本地震的图片。任务二，现在大家知道地震是一种可怕的灾难

admin2019-06-19 29

问题 2011年3月日本大地震期间，一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技巧，特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。该教案共设计了如下三个任务：
任务一，从网上搜索关于日本地震的图片。
任务二，现在大家知道地震是一种可怕的灾难，那么地震时我们应该怎样自救和救人呢?
任务三，福岛核电站外泄，辐射尘对我国有影响吗?我们应该怎样防辐射?
问题：
作为一节以搜索技巧为核心的课例，请分析这位教师设置的三个任务所覆盖的技能点是否合理，并说明理由。

选项

答案这个案例“看上去很美”，不仅贴近社会生活且逻辑清晰，从一个基本任务开始，层层深入地带领学生全面了解日本大地震相关的很多信息。但是，教师在设计三个任务时，所提示的获取信息的方式皆为以关键字在搜索引擎中进行检索，在搜索技巧上并无差异，属于同质任务。因此，任务设计时需要区分两种“逻辑”，一是了解一个问题可以层层深入，二是培养问题解决能力的过程也需要层层深入，两者不可等同。当我们以问题解决能力的培养为目标时，就必须考虑我们的任务是否隐含了不同层次的解决问题的技能或能力，如果缺少这种层次感，在学生能力培养上便是同质任务的低水平重复。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/TsFv777K

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

设计课程的种类和课程的组织方式，成为()。

以分班、分组为测验的根本目的的是()。

“经验泛化说”是由()提出的。

检查学生的学习效果可以运用的主要方式有()。

现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为()。

__________的深度、广度和逻辑结构要符合学生的年龄，符合学生身心发展的一般规律。

对环境给人的发展的影响，正确的说法是（）。

我国目前小学教学中常用的教学原则有（）。

关于因特网中主机的IP地址，叙述不正确的是()。

具有四级结构的蛋白质特征是

患者，女性，32岁，因患左舌下腺囊肿于门诊行左舌下腺及囊肿摘除术，术后第二天左下颌下区发生肿胀，且进食时明显。最可能的原因是

患者坐浴的高锰酸钾液的浓度是()

有一匀质杆OA质量为M，长为ι，角速度为ω，如下图所示，则其动量大小为()。

下列货物的出口，享受增值税免税不退税政策的有()。

法人、个体工商户也享有人身权，包括()。

1，4，10，22，46，()

西周时期适用“三赦”之法的情形有()。

关于处理未成年人犯罪案件，下列表述中正确的是()。(2011年单选17)

A、TheyareillegaldrugsfoundinLosAngeles.B、Theyarecheapergoodssoldoverseas.C、Theyarecopiesoftheoriginalproduct