明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言，后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了。他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。问题：明明属于什么学习动机，属于哪种性质?

admin2017-04-30 53

问题明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言，后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了。他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。问题：
明明属于什么学习动机，属于哪种性质?

选项

答案依据奥苏贝尔的动机分类，附属内驱力是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。它既不直接指向学习任务本身，也不把学业成就看作赢得地位的手段，而是为了从长者或同伴那里获得赞许和接纳。附属内驱力是一种间接的学习需要，属于外部动机。明明的学习动机属于外部的附属内驱力。

解析

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公平、诚实信用原则是我国民法的一项基本原则。()

一位科学家说：“我们今天生活着的世界，与其说是自然界，还不如说是人造或人为的世界，在我们的周围，几乎每样东西都刻有人的技能痕迹。”对这段话的理解错误的是()。

作为应用文体，公文有广泛的实用性、()、全面的真实性、格式的规定性四个特点。

从培训与工作的关系来划分，可把培训分为()。

对学生进行思想品德教育的途径包括()。

我国的师生关系的根本目标是()。

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是()。

教师主导作用的实质在于()。

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牙髓充血与浆液性牙髓炎不同点是(　　　)

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色觉的三色理论能很好地说明()

赫尔巴特提出的三种教育方法分别是_______。

WhatIstheCoolestGasintheUniverse?WhatisthecoldestairtemperatureeverrecordedontheEarth?Wherewasthislow

ThereisonquestionbutthatNewtonwasahighlycompetentMinisterofMint.Itwasmainlythroughhisefforts【1】theEnglishcu

Completethesummarybelow.UseNOMORETHANTHREEWORDSforeachanswer.PROJECTMANAGENTLastweek’sdefinitionofpro

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