明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言，后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了。他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。问题：明明属于什么学习动机，属于哪种性质?

admin2017-04-30 45

问题明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言，后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了。他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。问题：
明明属于什么学习动机，属于哪种性质?

选项

答案依据奥苏贝尔的动机分类，附属内驱力是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。它既不直接指向学习任务本身，也不把学业成就看作赢得地位的手段，而是为了从长者或同伴那里获得赞许和接纳。附属内驱力是一种间接的学习需要，属于外部动机。明明的学习动机属于外部的附属内驱力。

解析

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中国近代早期改良思想家主张效仿西方会议制度。()

在当今世界许多地区民族冲突迭起的情况下，我国各族人民和睦相处，共同建设有中国特色的社会主义．这是因为()。

一切唯心主义都主张()。

教育学中所研究的教育是指思想品德教育。

《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的各个阶段，学校教育必须做到()。

关于教学策略，下列说法不正确的是()。

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的．自己编制的测验．是为()

教育学生必须了解学生的年龄特征。这要求教师的知识结构应有()。

王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉．受理申诉的机构应当是()。

抗体形成细胞试验是用于检测机体的

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