论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题，其实大学生的就业并不难，据国家统计局数据，2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了

admin2017-12-11 88

问题论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。
现在人们常在谈论大学毕业生就业难的问题，其实大学生的就业并不难，据国家统计局数据，2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万，这说明我国劳动力的供应从过剩变成了短缺。据报道．近年长三角等地区频频出现“用工荒”现象，2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率均为1．06，表明劳动力市场需求大于供给。因此，我国的大学生其实是供不应求的。
还有，一个人受教育程度越高，他的整体素质也就越高，适应能力就越强，当然也就越容易就业。大学生显然比其他社会群体更容易就业，再说大学生就业难就没有道理了。
实际上，一部分大学生就业难，是因为其所学专业与市场需求不相适应或对就业岗位的要求过高。因此，只要根据市场需求调整高校专业设置，对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念，鼓励大学生自主创业，那么大学生就业难问题将不复存在。
总之，大学生的就业并不是什么问题，我们大可不必为此顾虑重重。

选项

答案大学生的就业真的不是问题吗? 上文通过一系列看似严谨的论证，得出“大学生的就业并不是什么问题，我们大可不必为此顾虑重重”的结论，实则漏洞百出。首先，文中由“2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万”推出“我国劳动力的供应从过剩变成了短缺”，论据不够充分，犯了推不出的错误。因为决定劳动力供求关系变化的因素还包括劳动力需求的变化，这一点文中没有提及，故不可武断地推出“我国劳动力的供应从过剩变成了短缺”。其次，文章用长三角地区出现“用工荒”，来说明“我国的大学生其实是供不应求的”犯了混淆概念的错误。就业市场上并不只存在大学生这一个群体。还包括许多其他没有大学学历的就业群体，他们也是就业市场上不容忽视的群体，把“用工荒”等同于“大学生供不应求”，就将“用工荒”的“工”等同于了“大学生”。再次，文中由“2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率”来证明“劳动力市场需求大于供给”，犯了由局部推整体的错误，因为数据只是2015年第二季度的，其他季度的劳动力供求关系，我们不得而知。最后，文中多次出现以偏概全、排除他因的错误：第一，由“劳动力市场需求大于供给”推出“我国的大学生其实是供不应求的”。排除了大学生与企业互不匹配等因素；第二，由“一个人受教育程度越高”推出“整体素质也就越高。适应能力就越强。当然也就越容易就业”排除了影响整体素质、适应能力、就业的种种其他因素；第三。文中由“只要根据市场需求调整高校专业设置，对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念，鼓励大学生自主创业”也不能直接推出“大学生就业难问题将不复存在”。因为造成大学生就业难问题的原因还有很多。鉴于以上论证中的种种漏洞，本文的结论是值得商榷的。

解析本题的论证主要存在如下问题，供参考：
(1)由“2012年我国劳动年龄人口比2011年减少了345万”推出“我国劳动力的供应从过剩变成了短缺”，数据不充分，犯了推不出的错误。
(2)由“近年长三角等地区频频出现‘用工荒’现象”推出“我国的大学生其实是供不应求的”。实际上是混淆了概念，因为就业市场上并不只存在大学生这一个群体，还包括许多其他没有大学学历的就业群体，因此不能把“用工荒”等同于大学生“供不应求”。
(3)由“2015年第二季度我国岗位空缺与求职人数的比率均为1．06”推出“劳动力市场需求大于供给”，犯了由局部推整体的错误，因为第二季度未必代表全年的总体表现。
(4)由“劳动力市场需求大于供给”推出“我国的大学生其实是供不应求的”排除了它因，如缺少的劳动力主要是农民工群体，以及大学生与企业互不匹配等因素。
(5)由“一个人受教育程度越高”推出“他的整体素质也就越高，适应能力就越强，当然也就越容易就业”犯了以偏概全、过于绝对的错误。
(6)由“只要根据市场需求调整高校专业设置，对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念，鼓励大学生自主创业”推出“大学生就业难问题将不复存在”的说法过于绝对。

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