跨径小于( )m的拱圈或拱肋混凝土，应按拱圈全宽从两端拱脚向拱顶对称、连续浇筑，并在拱脚混凝土初凝前全部完成。

admin2021-03-07 60

问题跨径小于( )m的拱圈或拱肋混凝土，应按拱圈全宽从两端拱脚向拱顶对称、连续浇筑，并在拱脚混凝土初凝前全部完成。

选项 A、10
B、15
C、16
D、18

答案C

解析跨径小于16m的拱圈或拱肋混凝土，应按拱圈全宽从两端拱脚向拱顶对称、连续浇筑，并在拱脚混凝土初凝前全部完成。不能完成时，则应在拱脚预留一个隔缝，最后浇筑隔缝混凝土。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ty9u777K

本试题收录于：市政公用工程管理与实务题库一级建造师分类

市政公用工程管理与实务

一级建造师

相关试题推荐

给水排水管道的接口可以采用橡胶密封圈的有()。
某城市桥梁工程，采用钻孔灌注桩基础，承台最大尺寸：长8m、宽6m、高3m，梁体为现浇预应力钢筋混凝土箱梁。跨越既有道路部分，粱跨度30m，支架高20m。桩身混凝土浇筑前，项目技术负责人到场就施工方法对作业人员进行了口头交底，随后立即进行1号桩桩
城市桥梁工程在进行混凝土浇筑时，常采用的方法有()浇筑。
某高速公路段工程长度12km，路基宽度30m，结构工程为六车道，道路结构为：细粒式沥青面层+中粒式沥青混凝土上基层+粗粒式沥青混凝土中基层+粉煤灰三渣下基层+粒料垫层。公路段所处位置地势平坦低洼，高程在3．1～3．6m，周围河流密布。本工程沿线可分为2个地
某项目部参加投标一条城市快速路工程，该标段在长1.8km道路范围内有约1km为现况农田地。招标文件规定工期150d历天，质量为合格，并提供工程量清单。项目部组织技术经济人员进行投标，为增加中标机会，投标书将工期提前lOd，质量标准定为优质。价格计算按习惯做
某城市道路工程，项目经理部技术负责人主持编写了项目质量计划，该质量计划体现了质量管理人员的过程控制，在质量计划的实施过程中，项目经理定期组织项目技术负责人验证质量计划的实施效果，对项目质量控制中存在的问题和隐患提出解决措施。工程竣工后，该项目内部质量审核
盾构隧道线形控制中，盾构方向的修正依靠调整盾构千斤顶使用()进行。
以下关于中洞法、侧洞法、柱洞法、洞桩法说法正确的是()。
水池满水试验中，水位观测的要求有()。

随机试题

女性，26岁，已婚，妊娠2个月。两天前出现发热、头痛、全身不适等表现，于次日首先在面、颈部出现红色斑疹，1日内皮疹遍及全身，但手心、足底无皮疹。耳后、颈部可触及肿大的淋巴结，有轻度压痛。当地有风疹流行。怎样在相应人群中减少这种危害?
磁带放音机不必采取对磁头进行定期消磁措施。()
A．氢氯噻嗪B．头孢呋辛C．头孢他啶D．维生素KE．鱼精蛋白肝素使用过量引起的出血应选用
口腔医务人员感染乙肝病毒的几率是普通人的
A．千金苇茎汤B．桔梗汤合千金苇茎汤C．银翘散D．小陷胸汤合千金苇茎汤E．麻杏石甘汤
患者，女，6l岁。突然昏仆，不省人事，牙关紧闭，口噤不开，两手握固，大小便闭，肢体强痉，面赤身热，气粗口臭，躁扰不宁，苔黄腻，脉弦滑而数。证属中风之
六淫的概念是
李老师在上《风景写生》一课时，在展示和评价完学生的作品之后，概括总结道：“本课学习了风景画的概念、绘画透视规律和构图的方法等。同学们在课下、课余时间要关注周围环境、关注生活、留心校园内外景色的美，随时与同学相互交流自己的看法。”该老师运用的美术课程结束方式
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师的()。
根据我国立法法的规定，法律的解释权属于()。

最新回复(0)

跨径小于( )m的拱圈或拱肋混凝土，应按拱圈全宽从两端拱脚向拱顶对称、连续浇筑，并在拱脚混凝土初凝前全部完成。

市政公用工程管理与实务

一级建造师

给水排水管道的接口可以采用橡胶密封圈的有()。

城市桥梁工程在进行混凝土浇筑时，常采用的方法有()浇筑。

盾构隧道线形控制中，盾构方向的修正依靠调整盾构千斤顶使用()进行。

以下关于中洞法、侧洞法、柱洞法、洞桩法说法正确的是()。

水池满水试验中，水位观测的要求有()。

磁带放音机不必采取对磁头进行定期消磁措施。()

A．氢氯噻嗪B．头孢呋辛C．头孢他啶D．维生素KE．鱼精蛋白肝素使用过量引起的出血应选用

口腔医务人员感染乙肝病毒的几率是普通人的

A．千金苇茎汤B．桔梗汤合千金苇茎汤C．银翘散D．小陷胸汤合千金苇茎汤E．麻杏石甘汤

患者，女，6l岁。突然昏仆，不省人事，牙关紧闭，口噤不开，两手握固，大小便闭，肢体强痉，面赤身热，气粗口臭，躁扰不宁，苔黄腻，脉弦滑而数。证属中风之

六淫的概念是

教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师的()。

根据我国立法法的规定，法律的解释权属于()。