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  3. 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是( )。(2009年)

主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是( )。(2009年)

admin2018-12-05  36
问题 主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是(    )。(2009年)
选项 A、社会建构主义
B、激进建构主义
C、皮亚杰理论
D、信息加工理论
答案D
解析 社会建构主义强调社会相互作用、文化在个人知识建构中的重要作用，包括维果茨基的文化历史理论的建构主义等。激进建构主义是在皮亚杰的思想基础上发展起来的，有两条基本原则：一是知识不是通过感觉被个体被动地接受，而是由认知主体主动建构起来的，建构是通过新旧经验的相互作用而实现的；第二，认识的技能是适应自己的经验世界，帮助组织自己的世界，而不去发现本体论意义上的现实。皮亚杰认知发展理论认为，儿童的认知是在已有的图式的基础上，通过同化、顺应和平衡，不断由低级向高级发展。信息加工理论假定信息或者知识是事先以某种先在的形式存在的，个体必须首先接受它们才能进行认知加工。因此，“知识是外部现实在人脑中的表征”属于信息加工理论。因此，本题选D。
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