会引起会计恒等式两边同时发生变动的业务有( )。(4)

admin2013-02-12 86

问题会引起会计恒等式两边同时发生变动的业务有( )。(4)

选项 A、借新债还旧债
B、向银行借款，存入银行
C、购买原材料一批，以银行存款支付货款
D、购进材料，款项未付

答案B,D

解析会计恒等式指的是“资产=负债+所有者权益”；借新债还旧债，是负债的此增彼减，不影响等式左边；向银行借款，存人银行，资产与负债同时增加，等式左右两边都发生了变动；购买原材料一批，以银行存款支付货款，是资产的变化，等式右边不发生变动；购进材料，款项未付，资产与负债同时增加，等式左右两边都发生了变动。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/UCor777K

本试题收录于：会计基础题库会计从业资格分类

会计基础

会计从业资格

相关试题推荐

苏州某企业到南京进行临时或零星采购时，汇往南京工商银行开立采购专户的款项是（）。
为了保证会计信息的质量，在记账之前应由有关稽查人员对记账凭证进行严格的审核。其审核的主要内容包括（）。
借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷可相抵”。（）
复式记账法的基本理论依据是“收入一费用一利润”这一平衡原理。（）
企业购入机器设备的支出，属于资本性支出，不能作为费用处理。（）
在会计账簿登记中，可以用红色墨水记账的有（）。
账务处理程序是指记账程序与会计凭证有机结合的方法和步骤，它贯穿会计核算的全过程，从原始凭证的取得和审核、记账凭证的填制、明细分类账的总分类账的登记，最后到会计报表的编制。（）
我国会计制度规定采用报告式资产负债表。（）
企业出包工程，预付工程价款时，应()。
下列选项中不属于工资计算所需要的原始单据的是()。

随机试题

诱发和加重心力衰竭的病因不包括
()可适当地降低运行时的动水压曲线。
金融市场是指资金供应者和资金需求者双方通过______进行交易的场所。
学生是学习的主体，教师是学习的()。
()是学生心理发展的生理前提。
教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了()。
想象竞合犯是指()。
合理的质量是指()。
Afewminutesago,walkingbackfromlunch,IstartedtocrossthestreetwhenIheardthesoundofacoindropping.Itwasn’tm
Duringtheearlyyearsofthiscentury,wheatwasseenastheverylifebloodofWesternCanada.Peopleoncitystreetswatched

最新回复(0)

会引起会计恒等式两边同时发生变动的业务有( )。(4)

会计基础

会计从业资格

苏州某企业到南京进行临时或零星采购时，汇往南京工商银行开立采购专户的款项是（）。

为了保证会计信息的质量，在记账之前应由有关稽查人员对记账凭证进行严格的审核。其审核的主要内容包括（）。

借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷可相抵”。（）

复式记账法的基本理论依据是“收入一费用一利润”这一平衡原理。（）

企业购入机器设备的支出，属于资本性支出，不能作为费用处理。（）

在会计账簿登记中，可以用红色墨水记账的有（）。

账务处理程序是指记账程序与会计凭证有机结合的方法和步骤，它贯穿会计核算的全过程，从原始凭证的取得和审核、记账凭证的填制、明细分类账的总分类账的登记，最后到会计报表的编制。（）

我国会计制度规定采用报告式资产负债表。（）

企业出包工程，预付工程价款时，应()。

下列选项中不属于工资计算所需要的原始单据的是()。

诱发和加重心力衰竭的病因不包括

()可适当地降低运行时的动水压曲线。

金融市场是指资金供应者和资金需求者双方通过______进行交易的场所。

学生是学习的主体，教师是学习的()。

()是学生心理发展的生理前提。

教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了()。

想象竞合犯是指()。

合理的质量是指()。

Afewminutesago,walkingbackfromlunch,IstartedtocrossthestreetwhenIheardthesoundofacoindropping.Itwasn’tm

Duringtheearlyyearsofthiscentury,wheatwasseenastheverylifebloodofWesternCanada.Peopleoncitystreetswatched