义务教育阶段设置的“设计．应用”学习领域主要是培养学生形成初步的( )和提高动手能力。

admin2015-08-04 38

问题义务教育阶段设置的“设计．应用”学习领域主要是培养学生形成初步的( )和提高动手能力。

选项 A、设计意识
B、审美意识
C、探究意识
D、创新意识

答案A

解析在义务教育阶段设置的“设计．应用”学习领域主要是培养学生形成初步的设计意识和提高动手能力。故选A。

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