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以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是( )。
以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是( )。
admin
2019-07-31
68
问题
以下是关于“初中生物概念图教学的实验研究”的研究步骤，不恰当的是( )。
选项
A、选择的实验班和对照班入学摸底考试成绩等均无差异
B、甲老师在实验班进行概念图教学，乙老师在对照班进行传统方式的教学
C、利用期终考试进行观测，分析对照班和实验班成绩有无显著差异
D、运用问卷对实验班和对照班的学生进行“概念图教学满意度”的调查
答案
B
解析
实验研究要遵循单一变量原则，所以无论是实验班还是对照班都应该由同一位老师进行教学，故B项做法错误。
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
教师资格
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