某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪音、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商问题。，会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此加深了了解，并同意继续磋商。这次会议的结果是(

admin2013-08-02 83

问题某社区位于城市的繁华地段，不少住在临街一楼的居民做起了大排档生意，经常因噪音、油烟、垃圾等问题与楼上的居民发生纠纷。社会工作者组织楼上楼下的居民开会协商问题。，会议结束时虽然双方未达成一致的解决方案，但彼此加深了了解，并同意继续磋商。这次会议的结果是( )。[2010年真题]

选项 A、既实现了任务目标，又实现了过程目标
B、仅实现了任务目标，没有实现过程目标
C、没有实现任务目标，仅实现了过程目标
D、既没实现任务目标，也没实现过程目标

答案C

解析地区发展模式的目标可以分解为两个目标：(1)任务目标，即完成实际的工作或解决一些特定的社区问题。(2)过程目标，即希望通过社会工作过程达到的目标。如建立各种社区支持网络，增加居民的互动和交往，改善邻里关系，重建居民与团体之间的紧密联系，帮助居民认识参与的重要，并愿意承担责任，使居民对社区更加认同及投人等。

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初级社会工作综合能力

社会工作师

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初级社会工作综合能力

社会工作师

社区工作的实践原则主要有(　　)。

有一个三年级的小学生，家里有一个姐姐。父母对姐姐非常宠爱，而对他则有所忽视。他在学校经常与同学打架，扰乱课堂秩序，经常不交作业。老师认为他是一个问题儿童。社会工作者可以用(　　)理论来辅导他。

(　　)指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。

人格失调时，人的活动就会出现问题，弗洛伊德理论强调将焦点放在对()的强化上。

研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，他一般不会采用的是()。

小组中期的活动设计包括两个部分：增加信任、促进合作和(　　)。

社会工作者苏洋为了更有效地帮助服务对象，常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员，向他们筹集服务对象所需要的资源，此时苏洋的重要责任是为服务的顺利开展而()。

在老年人个案工作的接案阶段，很重要的一点是()。

TAT

刘友好因故意伤害罪被判死刑缓期2年执行，在缓期执行期间，刘友好又将同监罪犯李某打成重伤，则：()

按税率和税基的关系划分,税率主要有()。

应按有关规定和规范适时进行单项安全鉴定，是指工程()。

“与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责”。这一假定最可能出现在以下哪种道德教育模式中()

教师个体专业发展的起点和基础是()。

西周的罪名比商朝发达，其中偷盗国器宝物者被称为()

计算机能直接识别和执行的语言是

Therangeinfrequenciesofmusicalsoundsisapproximately20-20,000cyclespersecond(cy/sec),Somepeoplecanhearhigherf

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初级社会工作综合能力

社会工作师

社区工作的实践原则主要有( )。

有一个三年级的小学生，家里有一个姐姐。父母对姐姐非常宠爱，而对他则有所忽视。他在学校经常与同学打架，扰乱课堂秩序，经常不交作业。老师认为他是一个问题儿童。社会工作者可以用( )理论来辅导他。

( )指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。

人格失调时，人的活动就会出现问题，弗洛伊德理论强调将焦点放在对()的强化上。

研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，他一般不会采用的是()。

小组中期的活动设计包括两个部分：增加信任、促进合作和( )。

社会工作者苏洋为了更有效地帮助服务对象，常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员，向他们筹集服务对象所需要的资源，此时苏洋的重要责任是为服务的顺利开展而()。

在老年人个案工作的接案阶段，很重要的一点是()。

TAT

刘友好因故意伤害罪被判死刑缓期2年执行，在缓期执行期间，刘友好又将同监罪犯李某打成重伤，则：()

按税率和税基的关系划分,税率主要有()。

应按有关规定和规范适时进行单项安全鉴定，是指工程()。

“与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责”。这一假定最可能出现在以下哪种道德教育模式中()

教师个体专业发展的起点和基础是()。

西周的罪名比商朝发达，其中偷盗国器宝物者被称为()

计算机能直接识别和执行的语言是

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社区工作的实践原则主要有(　　)。

有一个三年级的小学生，家里有一个姐姐。父母对姐姐非常宠爱，而对他则有所忽视。他在学校经常与同学打架，扰乱课堂秩序，经常不交作业。老师认为他是一个问题儿童。社会工作者可以用(　　)理论来辅导他。

(　　)指让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上，避免家庭成员回避问题。

小组中期的活动设计包括两个部分：增加信任、促进合作和(　　)。