泰勒的课程设计模式。

admin2012-10-14 41

问题泰勒的课程设计模式。

选项

答案泰勒，美国著名的课程理论家，1944年出版了《课程与教学的基本原理》，提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理：(1)学校应该达到哪些教育目标?(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标?(3)怎样才能有效地组织这些教育经验?(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现?

解析

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图4—1一11所示构架由AC、BD、CE三杆组成，A、B、D、C处为铰接，E处光滑接触。已知：Fp=2kN，θ=5°，杆及轮重均不计，则E处约束力的方向与x轴正向所成的夹角为()。[2013年真题]
请选择最适合的一项填入问号处，使右边图形的变化规律与左边图形一致。()
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()。
有以下程序#include#includevoidfun(double*p1,double*p2,double*s){s=(double*)calloc(1,sizeof(double));*s=*p1+
Morethan2,000yearsago,thephilosopherSocrateswanderedaroundAthensaskingquestions,anapproachtofind【M1】______truth
Although"liedetectors"arewidelyusedbygovernments,policedepartmentsandbusinesses,theresultsarenotalwaysaccurate.

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