试述如何做好幼小衔接工作?

admin2018-02-09 26

问题试述如何做好幼小衔接工作?

选项

答案做好幼小衔接工作是非常重要的，具体的工作内容主要包括： (1)培养幼儿对小学生活的热爱和向往，激发良好的入学动机和学习态度通过参观观孽小学校园的各种活动，参与一些少先队活动等，使得幼儿全面了解小学生生活，在思想和情感上做好入学准备，激发他们对小学的向往之情，萌发幼儿当小学生的积极情感。 (2)培养幼儿对小学生活的适应性 ①培养幼儿规律的生活习惯要求幼儿按时作息，按时上学，按时完成作业，规定幼儿的来园时间，养成良好的生活规律。对幼儿的作息制度做调整，培养幼儿守时意识。逐步减少睡眠时间，适应小学的生活。培养幼儿独立活动的习惯，坚持让幼儿自己的事情自己做。 ②发展幼儿的人际交往能力幼儿进入小学需要重新建立人际关系，接受新老师，结交新朋友。应特别注重提高幼儿的交际能力，可以从幼儿身边的小事做起，如：学会与他人友好和睦相处；学会关心和参与集体活动；愿意帮助别人；学会主动接近老师等。 ③培养幼儿的规则意识和任务意识将幼儿的规则和任务意识的培养融于一日活动的各个环节中，利用各种活动的情节帮助孩子养成遵守规则的意识，可以将一些规则运用到游戏情节中，使孩子通过游戏对规则有进一步的理解。让幼儿尝试做一些简单的工作，并通过游戏、设置情景等活动让孩子掌握完成任务的方法，逐渐培养孩子的任务意识。 (3)帮助幼儿做好入学前的学习准备 ①培养良好的学习习惯大班可以有计划地养成幼儿上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思号的习惯；姿势正确地握笔、拿书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 ②培养良好的非智力品质入小学后要负担起紧张的学习任务，因此在幼儿园锻炼幼儿的意志非常重要，要给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。培养文明礼貌的习惯，学会主动、正确地使用礼貌语言，对教师、家长要尊重，对老人、残疾人乐于照顾、帮助等。 ③提高学习的基础能力圳练幼儿专心听话的能力，运用有趣的绕口令、传通知、打电话游戏训练幼儿听的能力，要求幼儿对一句话或一段话迅速做出反应。锻炼幼儿书写的能力，大班末期，教师要创造条件，开始灵活运用手指操作多样化活动，以提高幼儿手指活动的灵活性和耐力。培养幼儿看书的能力，有计划的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右、从上到下有顺序地看书。教会幼儿看书的方法、看书的姿势。

解析

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