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  3. 试述如何做好幼小衔接工作?

试述如何做好幼小衔接工作?

admin2018-02-09  17
问题 试述如何做好幼小衔接工作?
选项
答案做好幼小衔接工作是非常重要的，具体的工作内容主要包括： (1)培养幼儿对小学生活的热爱和向往，激发良好的入学动机和学习态度 通过参观观孽小学校园的各种活动，参与一些少先队活动等，使得幼儿全面了解小学生生活，在思想和情感上做好入学准备，激发他们对小学的向往之情，萌发幼儿当小学生的积极情感。 (2)培养幼儿对小学生活的适应性 ①培养幼儿规律的生活习惯 要求幼儿按时作息，按时上学，按时完成作业，规定幼儿的来园时间，养成良好的生活规律。对幼儿的作息制度做调整，培养幼儿守时意识。逐步减少睡眠时间，适应小学的生活。培养幼儿独立活动的习惯，坚持让幼儿自己的事情自己做。 ②发展幼儿的人际交往能力 幼儿进入小学需要重新建立人际关系，接受新老师，结交新朋友。应特别注重提高幼儿的交际能力，可以从幼儿身边的小事做起，如：学会与他人友好和睦相处；学会关心和参与集体活动；愿意帮助别人；学会主动接近老师等。 ③培养幼儿的规则意识和任务意识 将幼儿的规则和任务意识的培养融于一日活动的各个环节中，利用各种活动的情节帮助孩子养成遵守规则的意识，可以将一些规则运用到游戏情节中，使孩子通过游戏对规则有进一步的理解。让幼儿尝试做一些简单的工作，并通过游戏、设置情景等活动让孩子掌握完成任务的方法，逐渐培养孩子的任务意识。 (3)帮助幼儿做好入学前的学习准备 ①培养良好的学习习惯 大班可以有计划地养成幼儿上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思号的习惯；姿势正确地握笔、拿书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 ②培养良好的非智力品质 入小学后要负担起紧张的学习任务，因此在幼儿园锻炼幼儿的意志非常重要，要给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。培养文明礼貌的习惯，学会主动、正确地使用礼貌语言，对教师、家长要尊重，对老人、残疾人乐于照顾、帮助等。 ③提高学习的基础能力 圳练幼儿专心听话的能力，运用有趣的绕口令、传通知、打电话游戏训练幼儿听的能力，要求幼儿对一句话或一段话迅速做出反应。 锻炼幼儿书写的能力，大班末期，教师要创造条件，开始灵活运用手指操作多样化活动，以提高幼儿手指活动的灵活性和耐力。 培养幼儿看书的能力，有计划的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右、从上到下有顺序地看书。教会幼儿看书的方法、看书的姿势。
解析
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