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  3. 如何根据青少年的身心发展规律进行教育?

如何根据青少年的身心发展规律进行教育?

admin2017-04-30  47
问题 如何根据青少年的身心发展规律进行教育?
选项
答案个体身心发展的基本规律主要表现在： (1)个体身心发展的顺序性。人从出生到长大成人，身心的发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。在这一过程中，整个身心发展具有一定的顺序性。教育工作要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展。 (2)个体身心发展的阶段性。不同年龄段呈现不同的特征，前后相邻的阶段进行有规律的更替，前一个阶段准备了向后一个阶段的过渡。教育要适应人的发展的顺序性与阶段性，必须不断地向学生提出他们能接受但又高于现有水平的要求，以促进他们的发展。 (3)个体身心发展的不均衡性。个体身心发展在不同年龄阶段的发展是不均衡的。因此，在教育过程中需要抓住关键期进行教育，错过了关键期，训练成效会降低，甚至永远无法补偿。 (4)个体身心发展的介别差异性。在个体的身心发展中，由于遗传、环境、教育和自身主观能动性的不同，存在着个别差异。因此教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能。 (5)个体身心发展的互补性。个体身心发展过程中心理机能和生理机能之间存在着互补关系，生理机能之间也存在着互补关系。因此，教育工作需要发现每个人发展的可能性。培养学生的努力和自信的品质，使每一个学生都能得到发展。
解析
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