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  3. 简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点。

简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点。

admin2017-03-23  62
问题 简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点。
选项
答案(1)第一阶段：知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识(2～3岁)。孩子能区分出一个人是男的还是女的，就说明他已经具有了性别概念，儿童的性别概念包括两个方面，一是对自己性别的认识，一是对他人性别的认识。 (2)第二阶段：自我中心地认识性别角色(3～4岁)。此阶段的儿童已经能明确分辨自己是男是女，并对性别角色的知识逐渐增加，如男孩和女孩在穿衣服和游戏、玩具方面的不同等。但是他们对性别角色的认识还不很明确，具有明显的自我中心的特点。 (3)第三阶段：刻板地认识性别角色(5～7岁)。在前一阶段发展的基础上，孩子们不仅对男孩和女孩在行为方面的区别认识越来越清楚，同时开始认识列一些与件别有关的心理因素。
解析
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