苏联教育家马卡连柯说：“当我们对一个人提出很多要求的时候，在这种要求里也就包含着我们对这个人的尊重。”这句话体现的德育原则是（）

admin2011-05-03 59

问题苏联教育家马卡连柯说：“当我们对一个人提出很多要求的时候，在这种要求里也就包含着我们对这个人的尊重。”这句话体现的德育原则是（）

选项 A、集体教育与个别教育相结合原则
B、发挥积极因素和克服消极因素相结合原则
C、照顾年龄特点与照顾个别特点相结合原则
D、严格要求与尊重学生相结合原则

答案D

解析此题考查的是德育原则。德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求。选项A，集体教育与个别教育相结合原则，是指对受教育者的集体进行教育，同时依靠并通过集体，针对其中每个成员的特点加强个别教育。选项B，发挥积极因素与克服消极因素相结合原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。选项C，照顾年龄特点与照顾个别特点相结合原则，也称因材施教原则，是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好地发展。选项D，严格要求与尊重学生相结合原则是指进行德育要把对学生的思想和行为的严格要求与对他们个人的尊重和信赖结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。

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苏联教育家马卡连柯说：“当我们对一个人提出很多要求的时候，在这种要求里也就包含着我们对这个人的尊重。”这句话体现的德育原则是（）

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奥尔波特的特质理论认为每个人有5-10个

下列选项中，属于心理学研究对象的是

项目反应理论中的单维性假设指的是

言语发展中，儿童出现“语词爆炸现象”的年龄大约在()

已知某小学二年级学生语文期末成绩平均分90，标准差是6；数学期末成绩平均分80，标准差是4。下列关于这两门课程成绩离散程度的叙述中，正确的是

道德教育中“价值澄清策略”的理论基础是

儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解这种差异的原因，其角色采择能力所处的发展阶段是

强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是

在日常口语和书面语的交际过程中，人们可以独立运用的最小单位是()

詹金斯和达伦巴赫(Jenkins&Dallenbach，1924)进行了“睡眠记忆”的实验，结果发现学习后立即睡觉比继续进行日常活动，对学习项目的保持量要高。该研究支持遗忘的

20世纪中叶以后，特别是20世纪80年代以来，世界各国课程教材改革着力解决的基本问题是()

在工资核算模块中，可将工资数据分成两大类，即基本不变数据和变动数据。以下数据属于基本不变数据的是()。

小张获得遗产100万元，他将其存入10年的定期存款，假设年利率为6%，按复利计算，10年后这笔钱将变为(　　)元。

质量检验的步骤有()。

已知函数y=(a－1)x2+2ax+1(a∈R)，在x∈[1，3]时为单调递增函数，求a的取值范围．

信息系统开发方法的指导思想、开发策略常常相同或相似于

Customersoftendeferpaymentforaslongaspossible.

Theageatwhichyoungchildrenbegintomakemoraldiscriminationsaboutharmfulactionscommittedagainstthemselvesorothers

Questions14-17Thetexthas9paragraphs(A-I).Whichparagraphdoeseachofthefollowingheadingsbestfit?*

苏联教育家马卡连柯说：“当我们对一个人提出很多要求的时候，在这种要求里也就包含着我们对这个人的尊重。”这句话体现的德育原则是（ ）

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下列选项中，属于心理学研究对象的是

项目反应理论中的单维性假设指的是

言语发展中，儿童出现“语词爆炸现象”的年龄大约在()

已知某小学二年级学生语文期末成绩平均分90，标准差是6；数学期末成绩平均分80，标准差是4。下列关于这两门课程成绩离散程度的叙述中，正确的是

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儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解这种差异的原因，其角色采择能力所处的发展阶段是

强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是

在日常口语和书面语的交际过程中，人们可以独立运用的最小单位是()

詹金斯和达伦巴赫(Jenkins&Dallenbach，1924)进行了“睡眠记忆”的实验，结果发现学习后立即睡觉比继续进行日常活动，对学习项目的保持量要高。该研究支持遗忘的

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小张获得遗产100万元，他将其存入10年的定期存款，假设年利率为6%，按复利计算，10年后这笔钱将变为( )元。

质量检验的步骤有()。

已知函数y=(a－1)x2+2ax+1(a∈R)，在x∈[1，3]时为单调递增函数，求a的取值范围．

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