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某初二(2)班,学生32人,本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”,教学条件为足球16个,足球场1块。请据此设计专门性准备运动的教学内容。 请根据新授课的教学内容,设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。 要求:专门性准备活动包括4种球性练习方法。
某初二(2)班,学生32人,本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”,教学条件为足球16个,足球场1块。请据此设计专门性准备运动的教学内容。 请根据新授课的教学内容,设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。 要求:专门性准备活动包括4种球性练习方法。
admin
2019-10-08
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问题
某初二(2)班,学生32人,本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”,教学条件为足球16个,足球场1块。请据此设计专门性准备运动的教学内容。
请根据新授课的教学内容,设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。
要求:专门性准备活动包括4种球性练习方法。
选项
答案
“脚内侧接反弹球”教学设计 【教学目标】 知识与技能目标:学会用脚内侧接反弹球,并能将其运用到实战比赛中。 过程与方法目标:在自主练习和协作配合中发展灵敏、速度、力量等体能。 情感态度与价值观目标:学会利用足球运动锻炼身体的方法,形成团队协作意识,培养集体主义精神。 【教学步骤】 一、开始部分 1.体育委员整队,并汇报人数 2.师生问好 3.宣布课的任务 4.安排见习生 二、准备部分 1.热身活动(控球练习) 通过控球练习,集中学生注意力,展现学生运球能力,并达到热身的目的。 2.专门性准备活动 (1)颠球练习; (2)原地双脚踩球练习; (3)运球练习; (4)扣、拉、拨球练习。 3.热身操(4×8拍) (1)头部运动; (2)扩胸运动; (3)肩部绕环运动; (4)转体运动; (5)全身运动; (6)跳跃运动。 三、基本部分 (一)新课导入 足球比赛新闻导入,按照比赛新闻介绍比赛中的对阵场面,激发学生学习热情。 (二)新课教学 1.教师讲解动作要领 准确判断来球,支撑脚立于球落点的侧前方,身体稍前倾,接球腿向侧后方抬起,小腿与地面成一定角度。接反弹球时,脚内侧轻轻向出球方向推压,将球接在有利于组织进攻的位置。 2.教师进行动作示范 教师进行2~3次动作示范,并组织学生观察。 要求:全体学生认真听讲,仔细观察传切配合示范动作。 3.组织学生练习 (1)自抛自接练习 两人一组,轮流练习,学生自己抛球,自己用脚接反弹球。 要求:停球时要有推压的动作,踝关节不要过于紧张,防止球停得离身体太远。 (2)一抛一接练习 两人一组,一人抛球,另一名同学接反弹球。 要求:掌握对球的落点判断,能够准确接住反弹球,防止出现漏球的现象。 (3)一传一接练习 分组形式同上,一名学生踢高球,另一名学生用脚停球。 要求:传球者能够传球准确,停球者能够快速移动,并判断路线,将球停稳。 4.教师巡视指导,纠正学生错误,进行积极评价与鼓励 5.教学比赛 让学生将脚内侧接反弹球动作运用到比赛当中去。 四、结束部分 1.集合整队 2.小结 3.放松 4.宣布下课,收拾器材
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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