2. 职业资格
  3. 某初二(2)班，学生32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块。请据此设计专门性准备运动的教学内容。 请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。 要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。

某初二(2)班，学生32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块。请据此设计专门性准备运动的教学内容。 请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。 要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。

admin2019-10-08  52
问题 某初二(2)班，学生32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块。请据此设计专门性准备运动的教学内容。
请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。
要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。
选项
答案 “脚内侧接反弹球”教学设计 【教学目标】 知识与技能目标：学会用脚内侧接反弹球，并能将其运用到实战比赛中。 过程与方法目标：在自主练习和协作配合中发展灵敏、速度、力量等体能。 情感态度与价值观目标：学会利用足球运动锻炼身体的方法，形成团队协作意识，培养集体主义精神。 【教学步骤】 一、开始部分 1．体育委员整队，并汇报人数 2．师生问好 3．宣布课的任务 4．安排见习生 二、准备部分 1．热身活动(控球练习) 通过控球练习，集中学生注意力，展现学生运球能力，并达到热身的目的。 2．专门性准备活动 (1)颠球练习； (2)原地双脚踩球练习； (3)运球练习； (4)扣、拉、拨球练习。 3．热身操(4×8拍) (1)头部运动； (2)扩胸运动； (3)肩部绕环运动； (4)转体运动； (5)全身运动； (6)跳跃运动。 三、基本部分 (一)新课导入 足球比赛新闻导入，按照比赛新闻介绍比赛中的对阵场面，激发学生学习热情。 (二)新课教学 1．教师讲解动作要领 准确判断来球，支撑脚立于球落点的侧前方，身体稍前倾，接球腿向侧后方抬起，小腿与地面成一定角度。接反弹球时，脚内侧轻轻向出球方向推压，将球接在有利于组织进攻的位置。 2．教师进行动作示范 教师进行2～3次动作示范，并组织学生观察。 要求：全体学生认真听讲，仔细观察传切配合示范动作。 3．组织学生练习 (1)自抛自接练习 两人一组，轮流练习，学生自己抛球，自己用脚接反弹球。 要求：停球时要有推压的动作，踝关节不要过于紧张，防止球停得离身体太远。 (2)一抛一接练习 两人一组，一人抛球，另一名同学接反弹球。 要求：掌握对球的落点判断，能够准确接住反弹球，防止出现漏球的现象。 (3)一传一接练习 分组形式同上，一名学生踢高球，另一名学生用脚停球。 要求：传球者能够传球准确，停球者能够快速移动，并判断路线，将球停稳。 4．教师巡视指导，纠正学生错误，进行积极评价与鼓励 5．教学比赛 让学生将脚内侧接反弹球动作运用到比赛当中去。 四、结束部分 1．集合整队 2．小结 3．放松 4．宣布下课，收拾器材
解析
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