面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的( )。

admin2016-08-01 46

问题面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展，体现了素质教育的( )。

选项 A、整体性
B、基础性
C、内化性
D、综合性

答案A

解析素质教育的特点：①整体性，素质教育是教育全员性和全面性的统一，必须面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展。②基础性，素质教育既要为学生的每一步发展打下基础，也要为每个公民的终身教育打下基础。③内化性，注重并切实把外在影响和要求内化为学生个体的素质。④综合性。素质教育涉及学校、家庭、社会以及学生个人等影响因素。因此整个社会也必须重视并切实优化社会环境，创造良好的外部教育环境。因此本题选A。

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“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法，是一种夸大心理因素作用的客观唯心主义观点。()

课程具体表现为课程计划、课程标准、各门学科、课外活动和________。

要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。()

在紧急或者困难情况下表现得镇定、果断等属于性格的意志特征。()

教师最基本的职业道德是，教师职业道德的核心是。

某初一(3)班学生甲和学生乙因贪玩上网，上学迟到了半个小时，班主任王老师非常生气，对他们进行了严厉批评，并责令他们写检查，不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡，结果学生甲溺水而死。

“举一反三”“闻一知十”属于迁移的()。

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“一叶知秋”说明了知觉具有()特征。

男孩，5岁。咳嗽10d，近3d明显加重，尤以夜间为甚，阵发剧咳后有呕吐来诊。体检：体温36.7℃，神志清，咽红，舌系带有溃疡，心脏无异常，两肺呼吸音粗，临床诊断为百日咳。请问百日咳患儿的抗生素应用至何时停药

患者，男，70岁。有“冠心病”多年，近来因劳累后出现左心衰竭入院，应用洋地黄口服后出现频发多源性室性早搏。问题3：停用洋地黄10天后，双肺底湿啰音增多，频发多源室性早搏再发，治疗应首选

A．数目最多，舌尖部较多，体积较小，略呈锥体状B．体积最大，约10个左右，沿界沟的前方排列成一行C．位于舌侧缘的后部，在人类仅有5～1条平行的皱壁D．呈卵圆形，为味觉感受器E．数目较少，色较红，呈蕈状，顶端圆形

停药后，血药浓度降至阈浓度以下残留的生物效应是

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12，14，20，38，()。，

为了建设和谐世界，除了在经济上相互合作、优势互补外，还应做到()

A、Theyarereliable.B、Theyarecompact.C、Theyarespacious.D、Theyareeasytodr

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