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  3. 行政级别在学校中带来的最大问题，________________。包括校领导在内的教师，他们的本职工作都是教书育人，最应该关心的是如何当好“人类灵魂的工程师”。但行政级别的存在，使得校领导们心中有了“升官”的旁骛，影响了他们对教育事业本身的专注，而有能力的

行政级别在学校中带来的最大问题，________________。包括校领导在内的教师，他们的本职工作都是教书育人，最应该关心的是如何当好“人类灵魂的工程师”。但行政级别的存在，使得校领导们心中有了“升官”的旁骛，影响了他们对教育事业本身的专注，而有能力的

admin2019-08-16  57
问题 行政级别在学校中带来的最大问题，________________。包括校领导在内的教师，他们的本职工作都是教书育人，最应该关心的是如何当好“人类灵魂的工程师”。但行政级别的存在，使得校领导们心中有了“升官”的旁骛，影响了他们对教育事业本身的专注，而有能力的年轻教师们，则碍于行政制度的种种掣肘，难以获得拔擢。
填入画横线部分最恰当的一项是：
选项 A、就在于年轻教师们难以得到赏识
B、就在于领导只专注于“升官”
C、就在于把校园变得像官场
D、就在于教师忽略了教育事业的本身
答案C
解析 B项“就在于领导只专注于‘升官’”与后文中“使得校领导们心中有了‘升官’的旁骛”表述不符，过于绝对，排除。D项“教师忽略了教育事业的本身”说法过于绝对，与后文中“影响了他们对教育事业本身的专注”不符，排除。由文段最后一句可知，A项“难以得到赏识”表述不准确，排除。C项与文段中“升官”“难以获得拔擢”等字眼对应恰当。故本题选C。
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