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  3. 某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合，他们制作完成的第一章后三节内容见文档“第3—5节．pptx”，前两节内容存放在文本文件“第1—2节．pptx”中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作： 幻灯片设置适当的

某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合，他们制作完成的第一章后三节内容见文档“第3—5节．pptx”，前两节内容存放在文本文件“第1—2节．pptx”中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作： 幻灯片设置适当的

admin2018-10-25  29
问题 某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合，他们制作完成的第一章后三节内容见文档“第3—5节．pptx”，前两节内容存放在文本文件“第1—2节．pptx”中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作：
幻灯片设置适当的切换方式，以丰富放映效果。
选项
答案步骤1：为幻灯片设置切换方式。在【切换】选项卡的【切换到此幻灯片】组中选择一种切换方式，此处可选择“推进”，单击“效果选项”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“自右侧”，再单击【计时】组中的“全部应用”按钮，如图2—14所示。 [*] 步骤2：保存演示文稿。
解析
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