爱因斯坦认为“一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么”。结合实际，运用马克思主义关于人的价值理论，谈谈对奉献精神的理解。

admin2009-07-28 53

问题爱因斯坦认为“一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么”。
结合实际，运用马克思主义关于人的价值理论，谈谈对奉献精神的理解。

选项

答案(1)价值是标志客体与主体关系的范畴。能满足主体需要的客体及主体活动，就是有价值的。 (2)人的价值是价值关系的特殊形式。人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的社会价值是指个人对社会的贡献；人的自我价值是指社会对个人的尊重和满足。 (3)马克思主义认为，评价人的价值应从社会对人的待遇和人对社会的贡献两个方面，并以后者为主作为标准。凡是对社会发展起推动作用，对社会的物质文明和精神文明建设作出了贡献就有价值，贡献越大，价值越大。 (4)爱因斯坦就是说人的价值体现于奉献。而根据人的价值原理所

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考研政治

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爱因斯坦认为“一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么”。结合实际，运用马克思主义关于人的价值理论，谈谈对奉献精神的理解。

考研政治

任何形式的台独都不能被容忍，它们不利于两岸关系和谐发展；任何不利于两岸关系和谐发展的事物均违背了两岸人民共同利益，而违背了两岸人民共同利益的事物都必然是不得人心的。根据以上陈述，以下哪项为假?

甲：我们仍然不知道机器是否能思考，计算机能够执行非常复杂的任务，但是缺少人类智力的灵活。乙：我们不需要更复杂的计算机来思考，我们人类是机器，我们思考。乙对甲的反应是基于对哪一个词语的重新理解?

有预定目的、任务又自觉运用一定的记忆方法的识记，称为_______。

某女，25岁，从事鞋厂的粘胶工作，近2年来常感头晕乏力、食欲减退、牙龈出血，皮下偶见紫癜。其同工种的2名女工也出现类似症状。这可能与接触哪类物质有关

2013年4月份()(简称PMI)，为50．6％，连续7个月高于50％，当前中国经济运行出现较为明显的变化，正在由依靠规模扩张推动的速度型向依靠结构转型升级支撑的效益型转变。

简述成本领先战略和差别化战略的区别?

主张不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。

设，利用推导等列前n项和的公式的方法，可求得f(-5)+f(一4)+…+f(0)+…+f(5)+f(6)的值为()．

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EmilyDickinsonisanAmerican

【B1】【B5】

爱因斯坦认为“一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么”。 结合实际，运用马克思主义关于人的价值理论，谈谈对奉献精神的理解。

考研政治

任何形式的台独都不能被容忍，它们不利于两岸关系和谐发展；任何不利于两岸关系和谐发展的事物均违背了两岸人民共同利益，而违背了两岸人民共同利益的事物都必然是不得人心的。根据以上陈述，以下哪项为假?

甲：我们仍然不知道机器是否能思考，计算机能够执行非常复杂的任务，但是缺少人类智力的灵活。乙：我们不需要更复杂的计算机来思考，我们人类是机器，我们思考。乙对甲的反应是基于对哪一个词语的重新理解?

有预定目的、任务又自觉运用一定的记忆方法的识记，称为_______。

某女，25岁，从事鞋厂的粘胶工作，近2年来常感头晕乏力、食欲减退、牙龈出血，皮下偶见紫癜。其同工种的2名女工也出现类似症状。这可能与接触哪类物质有关

2013年4月份()(简称PMI)，为50．6％，连续7个月高于50％，当前中国经济运行出现较为明显的变化，正在由依靠规模扩张推动的速度型向依靠结构转型升级支撑的效益型转变。

简述成本领先战略和差别化战略的区别?

主张不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。

设，利用推导等列前n项和的公式的方法，可求得f(-5)+f(一4)+…+f(0)+…+f(5)+f(6)的值为()．

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EmilyDickinsonisanAmerican

【B1】【B5】

爱因斯坦认为“一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么”。结合实际，运用马克思主义关于人的价值理论，谈谈对奉献精神的理解。