加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型( )。

admin2015-04-30 29

问题加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型( )。

选项 A、智慧技能
B、认知策略
C、言语信息
D、态度
E、行为训练

答案A，B，C，D

解析 E项为学习内容而非结果。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

()是教育学的研究对象。

人的力量是人的身体力量和______的综合。

与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。

素质教育是促进学生______的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。

在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的、和应用。

教学内容一般表现为课程标准、和。

根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是()。

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。

目前，我国心理学家一般认为，用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤，即和。

根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

词义发展变化有哪几种原因？其发展变化的途径有哪几种？

租赁期限不得超过【】

A．生铁落饮B．当归龙荟丸C．柴胡疏肝散D．丹栀逍遥散E．朱砂安神丸郁证属于肝郁化火者，治疗应首选

设备贷款必须提供担保，保证人是法人的应当同时具备的条件有()。

()作为会计核算的基本前提，就是将一个会计主体持续的生产经营活动划分为若干个相等的会计期间。

物业管理人员的资金根据企业经营管理的经济效益，从()中提取。

过程抽象是OOA的核心。

一个人精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是()气质类型的特点。

为了刺激有效需求，不应当采取的货币措施是()。

DoestheInternetMakeYouDumber?[A]TheRomanphilosopherSenecamayhaveputitbest2,000yearsago:"Tobeeverywhereisto

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原教师资格

教师资格

()是教育学的研究对象。

人的力量是人的身体力量和______的综合。

与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。

素质教育是促进学生______的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。

在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的______、______和应用。

教学内容一般表现为课程标准、______和______。

根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是()。

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。

目前，我国心理学家一般认为，用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤，即______和______。

根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。

词义发展变化有哪几种原因？其发展变化的途径有哪几种？

租赁期限不得超过【】

A．生铁落饮B．当归龙荟丸C．柴胡疏肝散D．丹栀逍遥散E．朱砂安神丸郁证属于肝郁化火者，治疗应首选

设备贷款必须提供担保，保证人是法人的应当同时具备的条件有()。

()作为会计核算的基本前提，就是将一个会计主体持续的生产经营活动划分为若干个相等的会计期间。

物业管理人员的资金根据企业经营管理的经济效益，从()中提取。

过程抽象是OOA的核心。

一个人精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是()气质类型的特点。

为了刺激有效需求，不应当采取的货币措施是()。

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在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的、和应用。

教学内容一般表现为课程标准、和。

目前，我国心理学家一般认为，用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤，即和。