医务人员如何避免HIV感染?

admin2014-08-16 9

问题医务人员如何避免HIV感染?

选项

答案医务人员接触艾滋病病人时，一般不需要特殊防护。 (1)当暴露的皮肤或衣服可能被血液或体液污染时应穿白大衣、戴手套。 (2)当血液或其他体液可能溅起时，要戴保护眼镜和口罩。 (3)医务人员特别要注意防止被污染的锐器划伤或刺伤。污染的一次性尖锐物体用后应立即收集，在特定的容器内处理不再使用。 (4)接触病人后用肥皂彻底洗手，特别是手被血液或其他体液污液时，必须立即洗手，脱去手套后还要洗手。 (5)医务人员如有伤口、皮炎等，不应参加艾滋病的直接护理工作，也不要接触污染的仪器、设备

解析

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A.容量依赖性高血压B.肾素依赖性高血压C.肾血管性高血压D.原发性高血压E.肾实质性高血压女，35岁，因慢性肾炎，尿毒症，维持性血透治疗，但血压持续升高，用转换酶抑制剂治疗后血压由180／100mmHg降至150／80mmHg，其高血压可能为
脊髓前角细胞和脑干神经运动核及其发出的神经轴突是接受锥体束、锥体外系统和小脑系统各种冲动的最后共同通路，是运动冲动到达骨骼肌的唯一途径。()
男，20岁，持续高热1周，伴腹痛、腹泻。体检：肝肋下2cm，质软，脾肋下2cm。经3天有效抗生素治疗后，体温开始下降，腹泻中止，此时最合适的处理为：()
关于阿米巴肝脓肿，下列选项中错误的是：()
试述狂犬病的治疗原则。
患者，男性，10岁，北京郊区小学生，因发热、乏力、食欲差、恶心、呕吐1周，尿黄、眼黄2日，于1998年3月12日入院。既往无肝炎史，无用药史，无输血及手术史，近1个月内无下水史。最近学校中有同学患“肝炎”，详细情况不明。体检：发育、营养中等
关于水痘的发病机制与病理解剖，下述选项中错误的是：()
患者，男性，65岁，吸烟45年。咳嗽，近一月余偶有血痰，伴乏力、低热。体格检查发现：左胸饱满，语颤减弱，叩诊为浊音，左中下肺呼吸音消失。该病人肺部病变应考虑：()
哪些抗生素在应用中需要做血药浓度监测?
清洁区：

随机试题

从外部供应商处获得库存的成本与下面哪个因素无关()。
摆梯子在某集团生产车间的一个角落．因工作需要，工人需要爬上爬下，因此，管理者甲放置了一个梯子，以便上下。可由于多数工作时间并不需要上下，屡有工人被梯子所羁绊，幸亏无人受伤。于是管理者乙叫人改成一个活动梯子，用时，就将梯子支上，不用时，就把梯子合上
下列属于公共政策学边际概念的是()
a-螺旋()
腹部摄影标准片诊断要求，错误的是
企业申请开户后，银行确定账号后，售给企业各种银行往米使用的凭证，包括()。
Whenitcomestopoems,poets,plaidskirt,BagpipesandWhiskey,wealwaystendtothinkof______.
Whatsportisbeingdiscussed?
Computerpeopletalkalotabouttheneedforotherpeopletobecome"computer-literate",inotherwords,tolearntounderstand
Inthispassage,thespeakeristryingto______.

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医务人员如何避免HIV感染?

医学感染学

基本理论

内科三基

脊髓前角细胞和脑干神经运动核及其发出的神经轴突是接受锥体束、锥体外系统和小脑系统各种冲动的最后共同通路，是运动冲动到达骨骼肌的唯一途径。()

男，20岁，持续高热1周，伴腹痛、腹泻。体检：肝肋下2cm，质软，脾肋下2cm。经3天有效抗生素治疗后，体温开始下降，腹泻中止，此时最合适的处理为：()

关于阿米巴肝脓肿，下列选项中错误的是：()

试述狂犬病的治疗原则。

关于水痘的发病机制与病理解剖，下述选项中错误的是：()

患者，男性，65岁，吸烟45年。咳嗽，近一月余偶有血痰，伴乏力、低热。体格检查发现：左胸饱满，语颤减弱，叩诊为浊音，左中下肺呼吸音消失。该病人肺部病变应考虑：()

哪些抗生素在应用中需要做血药浓度监测?

清洁区：

从外部供应商处获得库存的成本与下面哪个因素无关()。

下列属于公共政策学边际概念的是()

a-螺旋()

腹部摄影标准片诊断要求，错误的是

企业申请开户后，银行确定账号后，售给企业各种银行往米使用的凭证，包括()。

Whenitcomestopoems,poets,plaidskirt,BagpipesandWhiskey,wealwaystendtothinkof______.

Whatsportisbeingdiscussed?

Computerpeopletalkalotabouttheneedforotherpeopletobecome"computer-literate",inotherwords,tolearntounderstand

Inthispassage,thespeakeristryingto______.