明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言，后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了。他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。问题：你如果是这位英语老师，你应该怎么办?

admin2017-04-30 32

问题明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言，后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了。他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。问题：
你如果是这位英语老师，你应该怎么办?

选项

答案如果我是这位英语老师，我会努力将明明的外部动机转化为内部动机，将附属内驱力转化为认知内驱力。我会帮助明明确立正确的学习目标并激发其对英语学习的兴趣，为理解掌握英语知识、运用英语知识而学习。具体做法：课堂上继续关注明明，提高他上课的积极性，课下与他探讨有关英语知识的趣闻，并推荐一些有趣的英语读物培养他的兴趣，让他在阅读中提高认知内驱力，最后达到在课堂上逐渐减少对他的关注，也能让他积极学习英语的效果。

解析

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明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言，后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了。他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。问题：你如果是这位英语老师，你应该怎么办?

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根据世界各国现代化发展的实践，我国经济社会在现代化起飞的新阶段也存在着两种可能性。这两种可能性是()。

行政合理性原则的具体要求有()。

1910年美国生物学家()创立了染色体一遗传基因理论，由此细胞遗传学有了坚实的基础。

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

德育过程就是学生思想品德的形成过程。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作．以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法是()。

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。

公文区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有()。

在《社会组织与经济组织理论》一书中，他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论，因此被称为“组织理论之父”。他就是德国古典管理理论的代表——韦伯。（）

以下因素中不影响钾在细胞内外分布的是

砷盐检查项目所使用的试剂是

下列属于局部视诊内容的是

Boysandgirlsusedtogrowupandsetasidetheirchildishpursuits.Notanymore.Thesedays,menandwomenholdontotheirin

AirAheatedonthesurfaceoftheearthtendstoBraiseasanCinvisiblecolumnthroughsurroundingDcoolerair.

TeamWorkTheclassteacher/sandstudent/sneedtoworklikeateam,withtheteacherbeingthecoachwhoneedstocontin

A、Sam’skneeshouldbebetterbynow.B、Thisisn’tgoodtimeforSamtoquit.C、ThenewsaboutSamisquiteasurprise.D、Samsh

明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言，后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了。他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。问题： 你如果是这位英语老师，你应该怎么办?

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根据世界各国现代化发展的实践，我国经济社会在现代化起飞的新阶段也存在着两种可能性。这两种可能性是()。

行政合理性原则的具体要求有()。

1910年美国生物学家()创立了染色体一遗传基因理论，由此细胞遗传学有了坚实的基础。

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德育过程就是学生思想品德的形成过程。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作．以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法是()。

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在《社会组织与经济组织理论》一书中，他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论，因此被称为“组织理论之父”。他就是德国古典管理理论的代表——韦伯。（）

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