一项实验考察了被试在进行心算的同时对高、中、低不同声调的觉察能力。请根据下表中所示的实验设计模式和结果(括号中的数据为对不同声调判断的正确次数),回答下列问题: (1)该实验是什么类型的设计?有几个因素?每个因素各有几个水平? (2)采用此种实验设计的优

admin2019-06-26  31

问题 一项实验考察了被试在进行心算的同时对高、中、低不同声调的觉察能力。请根据下表中所示的实验设计模式和结果(括号中的数据为对不同声调判断的正确次数),回答下列问题:

(1)该实验是什么类型的设计?有几个因素?每个因素各有几个水平?
(2)采用此种实验设计的优点、缺点是什么?
(3)根据给定的条件,提供另外一种真实验设计方案,并说明被试的数量要求和安排方式。

选项

答案(1)被试内设计要求每位被试接受自变量所有水平的处理。题中有6个被试,每个被试都接受了高、中、低三种实验处理,因此为被试内设计,实验中有一个因素即不同声调,该因素有三个水平:高、中、低。 (2)被试内的优点是:被试内设计需要的被试数较少,能够很好地控制被试间差异。被试内设计比被试间设计更加敏感。被试内设计适用于研究练习的阶段性。 被试内的缺点是:①存在实验处理之间的相互干扰问题。②被试容易产生疲劳误差。③不适用于研究需要较长时间恢复期的实验。④不适用于研究自变量或自变量不同水平产生效果不可逆的实验。 (3)实验考察被试在进行心算的同时对高、中、低不同声调的觉察能力。可以采用单因素被试问实验设计。 ①被试数量:被试间设计要求每组被试只接受一个自变量水平的处理,本实验中自变量有三个水平,因此,最少要求样本数量为3*30,即90人。 ②安排方式:90名被试随机分为3组,三组被试分别接受高、中、低声调的实验处理。

解析 本题考点:实验设计。实验设计为高频考点,且考查点比较灵活,有计算被试人数、设计实验、实验分析等应用题。本题需要考生正确区分被试内实验设计和被试间实验设计的区别,熟记相关知识点。
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