2. 考研
  3. 一项实验考察了被试在进行心算的同时对高、中、低不同声调的觉察能力。请根据下表中所示的实验设计模式和结果(括号中的数据为对不同声调判断的正确次数)，回答下列问题： (1)该实验是什么类型的设计?有几个因素?每个因素各有几个水平? (2)采用此种实验设计的优

一项实验考察了被试在进行心算的同时对高、中、低不同声调的觉察能力。请根据下表中所示的实验设计模式和结果(括号中的数据为对不同声调判断的正确次数)，回答下列问题： (1)该实验是什么类型的设计?有几个因素?每个因素各有几个水平? (2)采用此种实验设计的优

admin2019-06-26  37
问题 一项实验考察了被试在进行心算的同时对高、中、低不同声调的觉察能力。请根据下表中所示的实验设计模式和结果(括号中的数据为对不同声调判断的正确次数)，回答下列问题：

(1)该实验是什么类型的设计?有几个因素?每个因素各有几个水平?
(2)采用此种实验设计的优点、缺点是什么?
(3)根据给定的条件，提供另外一种真实验设计方案，并说明被试的数量要求和安排方式。
选项
答案(1)被试内设计要求每位被试接受自变量所有水平的处理。题中有6个被试，每个被试都接受了高、中、低三种实验处理，因此为被试内设计，实验中有一个因素即不同声调，该因素有三个水平：高、中、低。 (2)被试内的优点是：被试内设计需要的被试数较少，能够很好地控制被试间差异。被试内设计比被试间设计更加敏感。被试内设计适用于研究练习的阶段性。 被试内的缺点是：①存在实验处理之间的相互干扰问题。②被试容易产生疲劳误差。③不适用于研究需要较长时间恢复期的实验。④不适用于研究自变量或自变量不同水平产生效果不可逆的实验。 (3)实验考察被试在进行心算的同时对高、中、低不同声调的觉察能力。可以采用单因素被试问实验设计。 ①被试数量：被试间设计要求每组被试只接受一个自变量水平的处理，本实验中自变量有三个水平，因此，最少要求样本数量为3*30，即90人。 ②安排方式：90名被试随机分为3组，三组被试分别接受高、中、低声调的实验处理。
解析 本题考点：实验设计。实验设计为高频考点，且考查点比较灵活，有计算被试人数、设计实验、实验分析等应用题。本题需要考生正确区分被试内实验设计和被试间实验设计的区别，熟记相关知识点。
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