试述注意规律在教学中的应用。

admin2011-06-20 33

问题试述注意规律在教学中的应用。

选项

答案根据注意时有无目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。因此，组织好学生的注意是教学成功的重要条件： (1)正确运用无意注意规律组织教学。在教学环境方面，要尽量避免分散学生注意的刺激出现；在教学方法上尽量防止单调死板，要不断提高课堂教学艺术，如注重讲授语音、语调的运用、板书技巧以及教学形式的多样化；教具的适当使用、教学内容的合理组织等。 (2)运用有意注意规律组织教学。唤起学生的有意注意要明确学习的目的和任务，并促使学生理解其意义，培养学生的间接兴趣，了解有些课程虽枯燥，但在今后

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/V0AC777K

本试题收录于：教育理论题库成考专升本分类

教育理论

成考专升本

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

试述注意规律在教学中的应用。

教育理论

成考专升本

因果关系中的原因分为直接原因和间接原因,其中直接原因是主要原因。()

承担民事责任的方式,在具体运用上()

王某出海不归被宣告死亡后,王妻刘某改嫁孙某,孙某死后一年,刘某得知王某仍然在世,遂向法院申请撤销原死亡宣告,撤销王某的死亡宣告后,王某与刘某的婚姻关系()

什么样的客观现象能够作为法律行为所附的条件?

知觉条件在一定范围内变化时，人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性是()

思维和感觉、知觉一样，也是人脑对客观现实的反映。

下列核染色质呈纤细、疏松、网状的原始血细胞是

慢性胰腺炎常见的临床表现是()

裱糊工程的混凝土或抹灰基层含水率不得大于（　　　）％。

编制疏浚工程施工组织设计的依据应包括()。

根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，下列各项中，属于基本存款账户使用范围的有()。

如何发挥一日活动整体教育的功能?

材料2：在一次阶段测验中，某班级的3个学习小组测验成绩记录如下（其中一个数字缺失，用△表示）：A组：83、82、90、98、67（小组平均84分）B组：82、83、85、82（小组平均83分）C组：99、△、85、90、95（小组

我省出台相关政策，对市政执法人员发生不带牌上岗、表现恶劣等行为，可以对其摘牌，对此你怎么看?

下列关于刑事制裁的说法，能够成立的是

Writeananswertooneofthequestions2-4inthispart.Writeyouranswerin200-250words.Yourecentlyattendedaninter

试述注意规律在教学中的应用。

教育理论

成考专升本

因果关系中的原因分为直接原因和间接原因,其中直接原因是主要原因。()

承担民事责任的方式,在具体运用上()

王某出海不归被宣告死亡后,王妻刘某改嫁孙某,孙某死后一年,刘某得知王某仍然在世,遂向法院申请撤销原死亡宣告,撤销王某的死亡宣告后,王某与刘某的婚姻关系()

什么样的客观现象能够作为法律行为所附的条件?

知觉条件在一定范围内变化时，人对客观事物的知觉映象仍然保持相对不变的特性是()

思维和感觉、知觉一样，也是人脑对客观现实的反映。

下列核染色质呈纤细、疏松、网状的原始血细胞是

慢性胰腺炎常见的临床表现是()

裱糊工程的混凝土或抹灰基层含水率不得大于（ ）％。

编制疏浚工程施工组织设计的依据应包括()。

根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，下列各项中，属于基本存款账户使用范围的有()。

如何发挥一日活动整体教育的功能?

材料2：在一次阶段测验中，某班级的3个学习小组测验成绩记录如下（其中一个数字缺失，用△表示）：A组：83、82、90、98、67（小组平均84分）B组：82、83、85、82（小组平均83分）C组：99、△、85、90、95（小组

我省出台相关政策，对市政执法人员发生不带牌上岗、表现恶劣等行为，可以对其摘牌，对此你怎么看?

下列关于刑事制裁的说法，能够成立的是

Writeananswertooneofthequestions2-4inthispart.Writeyouranswerin200-250words.Yourecentlyattendedaninter

裱糊工程的混凝土或抹灰基层含水率不得大于（　　　）％。