2. 公务员
  3. 根据人民教育出版社《义务教育教科书英语》七年级下册Unit 12 What did you do last weekend? Section B 3a-3b写作部分，按要求进行相应的教学设计。 1.制定3a-3b写作部分的能力目标。 2.制定3a-3b写

根据人民教育出版社《义务教育教科书英语》七年级下册Unit 12 What did you do last weekend? Section B 3a-3b写作部分，按要求进行相应的教学设计。 1.制定3a-3b写作部分的能力目标。 2.制定3a-3b写

admin2018-06-09  73
问题 根据人民教育出版社《义务教育教科书英语》七年级下册Unit 12 What did you do last weekend? Section B 3a-3b写作部分，按要求进行相应的教学设计。

1.制定3a-3b写作部分的能力目标。
2.制定3a-3b写作部分教学的重难点。
3.设计 3a-3b写作前的活动。
4.设计3a-3b写作后的活动。
5.设计3a-3b写作部分的板书。
选项
答案1.能力目标 (1)复习一般过去时态的用法及动词的过去式。学生能根据所学语法知识正确叙述过去发生的事情。 (2)学生通过不同形式的练习题来练习谈论过去发生的事件。 (3)培养学生正确的写作习惯和良好的写作能力。 2.教学重难点 (1)教学重点：复习一般过去时态的用法及动词的过去式。 (2)教学难点：用一般过去时态描述过去的事件。 3.写作前的活动 Step 1：Warming-up and revision ①Daily greeting. ②Retell the article in 2b. ③Review the vocabulary in this unit. Step 2：Presentation Show the picture in 3a.What Can you see? Ask the students to practice in pairs. 4. 写作后的活动 (1) Make students check writing by themselves according to the writing standard. (2) Make students check writing with partners. (3) Ask students to show the writing to the class. Then make comments in detail and point out the advantages and disadvantages. 5. 板书设计 [*]
解析
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