以实际训练为主的教学方法有( )。

admin2015-12-31 23

问题以实际训练为主的教学方法有( )。

选项 A、实验法
B、实习作业法
C、发现法
D、练习法

答案A,B,D

解析以实际训练为主的教学方法是以学生的实践活动为特征，通过练习、实验、实习等实践活动使学生的认识向高一层次发展，把技能转变为技巧。其特点是学生在获取知识的过程中，手脑并用，学以致用。以实际训练为主的教学方法包括实验法、实习作业法和练习法。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/V4Yq777K

本试题收录于：公共基础知识题库教师公开招聘分类

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐

“很养眼，很享受，忍不住为你打call”“作业略显狂躁，很明显与本人的气质不符”“这样的作业给我来一打”……执教了22年的董老师，因改作业的金句评语，成了“网红”。作业本，实际上是老师与学生之间相互“表白”的一个窗口。老师通过学生的作业来看自己的教学效果，
“教育的三个面向”是指教育要()。
新课程倡导的学习方式有()。
某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于()。
以下著作中主要体现了绅士教育思想的是()
提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()
课外活动的具体内容是根据课外活动的目的，从现有设备条件，辅导教师的特点、能力及学生的不同需要出发确定的。这说明课外活动具有()的特点。
遗传在人的发展中的作用有哪些?
遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈()趋势。
遗传素质决定能力发展的水平。()

随机试题

秦汉以后中央集权的君主专制制度有哪些特点?
试述福莱特的思想的要点。
女性，28岁。低热、腹胀5个月，消瘦伴停经。查体：见全腹膨隆，未触及包块，移动性浊音阳性，腹水检查比重1.019，蛋白38g/L，白细胞数560×106/L，以淋巴细胞为主，最可能的诊断是
老年妇女，晨起左侧偏瘫，意识清，无失语，下午检查仅发现左侧轻度中枢性面瘫及左上肢不完全性瘫，次晨瘫痪基本恢复，诊断为
下列哪项是城市总体规划纲要的主要内容?
某省重点拦河闸水利工程，经有关招标文件主管部门批准采用邀请招标方式招标。业主于2003年1月20日向符合资质要求的A、B、C三家承包商发出投标邀请书，A、B、C三家承包商均按照招标文件的要求提交了投标文件，最终确定B承包商中标，并于2003年4月30日向B
不为五斗米折腰的陶渊明，宁愿丢弃俸禄也不屈就自己，这种想法与孟子的“_____________，万钟于我何加焉”思想如出一辙。
截至2012年年底，全国共有社会服务机构136．7万个，比上年增长5．6％，职工总数144．7万人，固定资产总值为6675．4亿元。2012年全国社会服务事业费支出3683．7亿元，比上年增长14．1％，占国家财政支出比重为3％，与上年持平；中央财政共向
简述三国两晋南北朝时期中央监察机关的发展?
Readthearticlebelowaboutfinancialmanagement.Choosethebestsentencefromtheoppositepagetofilleachofthegaps.

最新回复(0)

以实际训练为主的教学方法有( )。

公共基础知识

教师公开招聘

“教育的三个面向”是指教育要()。

新课程倡导的学习方式有()。

某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于()。

以下著作中主要体现了绅士教育思想的是()

提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()

课外活动的具体内容是根据课外活动的目的，从现有设备条件，辅导教师的特点、能力及学生的不同需要出发确定的。这说明课外活动具有()的特点。

遗传在人的发展中的作用有哪些?

遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈()趋势。

遗传素质决定能力发展的水平。()

秦汉以后中央集权的君主专制制度有哪些特点?

试述福莱特的思想的要点。

女性，28岁。低热、腹胀5个月，消瘦伴停经。查体：见全腹膨隆，未触及包块，移动性浊音阳性，腹水检查比重1.019，蛋白38g/L，白细胞数560×106/L，以淋巴细胞为主，最可能的诊断是

老年妇女，晨起左侧偏瘫，意识清，无失语，下午检查仅发现左侧轻度中枢性面瘫及左上肢不完全性瘫，次晨瘫痪基本恢复，诊断为

下列哪项是城市总体规划纲要的主要内容?

不为五斗米折腰的陶渊明，宁愿丢弃俸禄也不屈就自己，这种想法与孟子的“_____________，万钟于我何加焉”思想如出一辙。

简述三国两晋南北朝时期中央监察机关的发展?

Readthearticlebelowaboutfinancialmanagement.Choosethebestsentencefromtheoppositepagetofilleachofthegaps.