设计教学法

admin2015-08-01 75

问题设计教学法

选项

答案设计教学法是由美国进步主义教育家克伯屈提出的一种新的教育方法。他将“设计教学法”定义为在社会环境中进行的有目的的活动，重视教学活动的社会和道德因素。强调有目的的活动是设计教学法的核心，儿童自动的、自发的、有目的地学习是设计教学法的本质。设计教学法放弃固定的课程体制，取消分科教学，取消现有的教科书，将设计教学法分成四种类型：第一，生产者的设计；第二，消费者的设计；第三，问题的设计；第四，练习的设计。设计教学法有四个步骤：决定目的、制定计划、实施计划和评判结果。在这个过程中，他强调教师的指导和决定作用，但实行则以学生为主。设计教学法充分发挥了儿童的主动性和积极性，但是由于强调根据儿童的经验组织教学，设计教学法实施的结果必然导致系统知识学习的削弱。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/V7fi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

设计教学法

教育学311

学硕统考专业

中学生伦理道德发展的特征包括()

幼儿认知发展的主要特点是()

用差别阈限法制作等距量表时，所画出的心理量与物理量关系图，其横坐标和纵坐标分别是()

从众类型大致可分为()

不依活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特征叫()

陆钦斯的量水实验证明了下列哪项对问题解决的影响?()

简述前运算阶段儿童认知的特点。

内发论

关于人的身心发展的动因，下列不支持内发论的人物是

教育与政治经济制度和生产力之间具有不平衡性，这是教育的相对独立性的表现。

A．瞳孔缩小B．瞳孔扩大C．瞳孔大小不等D．瞳孔对光反射消失E．瞳孔集合反射消失失明病人见

系统运行中出现于设备绝缘上的过电压一般有()。

确定项目组织内管理幅度应考虑的主要因素有()。

设计机械高处工作位置时，必须考虑配置宽度应不小于()的安全通道。

原有年产720吨的某生产系统，现新建生产系统生产能力比原有相似生产系统的生产能力增加2倍，则新建生产系统投资额比原有系统投资额约增加()。(设生产能力指数n=0.5，f=1)

特殊普通合伙企业的合伙人在执业行为中非因故意或者重大过失造成的合伙企业的债务，全体合伙人可以以其在合伙企业的财产份额为限承担责任。()

下列不属于“欣赏．评述”学习领域的内容目标的是()。

24，33，63，()，81。