下列选项中，不属于企业法人的是( )。

admin2012-03-31 34

问题下列选项中，不属于企业法人的是( )。

选项 A、全民所有制企业
B、全民所有制企业的子公司
C、股份有限公司
D、股份有限公司的分公司

答案D

解析此题的争论点在B和D，即子公司和分公司上，其中分公司是非法人经济组织，不具有法人资格。分公司是本公司的一种代理机构，它以自己的名义在总公司的营业范周内开展营业活动。而母公司、子公司各为独立的法人。只是子公司受母公司的实际控制。
企业法人是指以盈利为目的，独立从事商品生产和经营活动的法人。按所有制形式和外商参与方式，我国的企业法人包括：全民所有制企业、集体所有制企业、私营企业法人，中外合资经营企业法人、中外合作经营企业法人和外商独资企业法人。企业法人必须是独立享有民事权利和承担民事义务的组织，股份有限公司的分公司不具备这一条件。

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银行业法律法规与综合能力

初级银行业专业人员职业资格

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下列选项中，不属于企业法人的是( )。

银行业法律法规与综合能力

初级银行业专业人员职业资格

委托代理的授权委托书授权不明的，应当()。

金融理财的几种计算工具各有其特点，下列描述正确的有()。

小李投资50000元于某理财产品，10年后小李将获得资产100000元，则根据72法则，小李投资的王单财产品收益率为()。

根据《中华人民共和国民法总则》的规定，下列可以从事个人理财业务的主体是()。

李先生夫妇即将退休，两个子女均已成家立业且有丰厚的储蓄，夫妻俩支出也较少，据此，他们应处于的生命周期的阶段是()。

以下不属于理财师职业道德要求的是()。

按照各类基金风险特征由高到低排序，下列排序正确的是()。

债券市场的功能主要体现在()。

下列政策中，会引起证券市场价格上升的有()。

期货对于现货的套期保值功能建立在期货与现货价格变动方向相同的原理。()

不符合局灶性节段性肾小球硬化病变特点的是

与肝损程度呈正相关的是

教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有（）。

儒学对生活的，体现在每一个细微的环节上，每个观念或者行为都可能有一些潜移默化的印记，有时候可能是比较清晰的一种灌输，有时候则是一种生活态度和行为细节上的顺应。

下列编码中，不用于表示字符的是()。

U/C系统的功能有哪些?

Theunderlinedword"haggling"(line2,para.1)inthetextmostprobablymeans______.Thewriteraskedabouthepriceofa

A、Todrivethetrainafteritisstartedautomatically.B、Tostartthetrainandtodriveitwhennecessary.C、Totakecareoft

下列选项中，不属于企业法人的是( )。

银行业法律法规与综合能力

初级银行业专业人员职业资格

委托代理的授权委托书授权不明的，应当()。

金融理财的几种计算工具各有其特点，下列描述正确的有()。

小李投资50000元于某理财产品，10年后小李将获得资产100000元，则根据72法则，小李投资的王单财产品收益率为()。

根据《中华人民共和国民法总则》的规定，下列可以从事个人理财业务的主体是()。

李先生夫妇即将退休，两个子女均已成家立业且有丰厚的储蓄，夫妻俩支出也较少，据此，他们应处于的生命周期的阶段是()。

以下不属于理财师职业道德要求的是()。

按照各类基金风险特征由高到低排序，下列排序正确的是()。

债券市场的功能主要体现在()。

下列政策中，会引起证券市场价格上升的有()。

期货对于现货的套期保值功能建立在期货与现货价格变动方向相同的原理。()

不符合局灶性节段性肾小球硬化病变特点的是

与肝损程度呈正相关的是

教学史上先后出现的有较大影响的教学组织形式有（）。

儒学对生活的______，体现在每一个细微的环节上，每个观念或者行为都可能有一些潜移默化的印记，有时候可能是比较清晰的一种灌输，有时候则是一种生活态度和行为细节上______的顺应。

下列编码中，不用于表示字符的是()。

U/C系统的功能有哪些?

Theunderlinedword"haggling"(line2,para.1)inthetextmostprobablymeans______.Thewriteraskedabouthepriceofa

A、Todrivethetrainafteritisstartedautomatically.B、Tostartthetrainandtodriveitwhennecessary.C、Totakecareoft

儒学对生活的，体现在每一个细微的环节上，每个观念或者行为都可能有一些潜移默化的印记，有时候可能是比较清晰的一种灌输，有时候则是一种生活态度和行为细节上的顺应。