为何第二次世界大战后报业垄断进一步加剧?其影响如何？

admin2018-07-22 23

问题为何第二次世界大战后报业垄断进一步加剧?其影响如何？

选项

答案(1)第二次世界大战后报业垄断进一步加剧有以下几方面的原因： ①从经济方面来说，社会竞争日益激烈，只有规模大、实力雄厚、业务兴旺的报纸才能生存，通过不断兼并经营不善或规模较小的报纸来扩大规模和经营范围，仍是现代西方经济的重要支柱；同时经济全球化趋势又促使大的传媒公司不断追求规模效益，以争夺世界市场。 ②从技术层面分析，传媒业是高投入和高科技集中的产业，电子设备和节目制作成本需要巨额资金投入，这使得财力有限的公司只能望而却步。而竞争又都是围绕新型产业和新技术展开的，以多媒体、网络为核心的信息技术和信息高速公路的快速发展，为行业间的相互渗透和融合创造了条件。 ③从政治角度来看，20世纪80年代以来，西方国家纷纷调整宏观政策，减少政府对经济的干预，放松管制、鼓励竞争，尤其在金融、电信、广播电视、航空等方面，为企业兼并提供了政策依据。 (2)报业垄断带来的影响： ①形成了少数“超级报团”，越来越多的报纸控制在少数人手中，报业所有权的集中影响了新闻的多样性，报纸质量下降。 ②出现了跨媒介或跨行业的垄断报团，报团与金融界、工商界有着千丝万缕的联系，甚至还涉足其中，而大财团通过融资、控股、互派董事等方式介入报纸运作。 ③出现了跨国跨地区的垄断，加剧了世界新闻传播的不平衡。

解析

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疑问句根据提问的手段和语义情况可分为四类：选择问、正反问、是非问、__________。(广东外语外贸大学2015)

语言学的三大发源地是中国、印度和___________。(青岛大学2015)

“女人都在忙事业，哪有时间做饭、带孩子?”属于()。(北京师范大学2015)

语言中借用词语的方向决定于两社会接触时文化传播的方向。()

民族共同语是在一种()的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为()，从汉代起被称为()，明代改称为()。到了辛亥革命后又称为()，中华人民共和国成立以后则称为()。

中古英语的“wifeman(妇女)”由“wife(女人)”和“man(人)”构成，是个复合词。后来这个词中的“wife”由于发音上的原因演变为“wo”，现代英语中的“woman(妇人)”成为一个词了。这是()。

在语言融合的过程中，有可能是政治上处于统治地位的民族语言成为胜利者。()

猫王埃尔维斯一普雷斯利是二十世纪七十至八十年代美国最著名的摇滚歌手。

_的书信体小说_是第一部著名的启蒙哲理小说，为法国的启蒙文学开辟了道路。

请画出并解释马莱兹克的传播系统模式。(电子科技大学，2008)

钢在实际生产中的具体加热条件下所获得的奥氏体晶粒度称为()。

医疗保险制度改革的主要任务是

回答有关摆式仪试验的测试的问题。下列有关该试验的说法正确的有()。

当前进度是指工程按进度计划执行到某一时间状态下的()进度，或者称某一时间的状态进度。

社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请老师为老年人开设音乐和美术讲座，这一做法体现了社区教育中的()取向。[2014年真题]

在两对相对性状的遗传实验中，不可能具有1：1：1：1比例关系的是()。

能使儿童心理发展由可能性变为现实性的是()。

被称为我国近代设立陆军军官学校之始的学校是

n维向量组(I)α1，α2，…，αr可以用n维向量组(Ⅱ)β1，β2，…，βs线性表示．

设xn=xn．

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“女人都在忙事业，哪有时间做饭、带孩子?”属于()。(北京师范大学2015)

语言中借用词语的方向决定于两社会接触时文化传播的方向。()

民族共同语是在一种()的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代，这种共同语被称为()，从汉代起被称为()，明代改称为()。到了辛亥革命后又称为()，中华人民共和国成立以后则称为()。

中古英语的“wifeman(妇女)”由“wife(女人)”和“man(人)”构成，是个复合词。后来这个词中的“wife”由于发音上的原因演变为“wo”，现代英语中的“woman(妇人)”成为一个词了。这是()。

在语言融合的过程中，有可能是政治上处于统治地位的民族语言成为胜利者。()

猫王埃尔维斯一普雷斯利是二十世纪七十至八十年代美国最著名的摇滚歌手。

_______的书信体小说_______是第一部著名的启蒙哲理小说，为法国的启蒙文学开辟了道路。

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当前进度是指工程按进度计划执行到某一时间状态下的()进度，或者称某一时间的状态进度。

社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请老师为老年人开设音乐和美术讲座，这一做法体现了社区教育中的()取向。[2014年真题]

在两对相对性状的遗传实验中，不可能具有1：1：1：1比例关系的是()。

能使儿童心理发展由可能性变为现实性的是()。

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