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儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是( )。
儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是( )。
admin
2011-03-24
57
问题
儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是( )。
选项
A、正强化
B、负强化
C、正惩罚
D、负惩罚
答案
B
解析
斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。在日常生活中,人的行为大部分是操作性行为,主要受强化规律的制约。强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率,而强化物则是一些刺激物,他们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。强化有正强化(实施奖励)与负强化(撤销惩罚)之分。因此本题干内容取消厌恶刺激从而强化某一行为是负强化的表现,正确选项为B。惩罚是当有机体做出某种反应以后,呈现一个-厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程。惩罚主要有两种方式,一是给予某种厌恶刺激,如批评、处分、舆论谴责等;二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等,如不许参加某种娱乐性活动。在教育过程中,教师应多用正强化的手段来塑造学生的良性行为,用不T"强化的方法来消除消极行为,而应慎重对待惩罚,因为惩罚只能让学生明白什么不能做,但并不能让学生知道什么能做和应该怎么做。因此本题应当选择B。
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小学教育心理学
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