个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织称之为______。

admin2010-12-30 83

问题个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织称之为______。

选项

答案知识

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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美育的内容包括_____几个方面。【】
影响人身心发展的主要因素有_____、_____和_____等。
试述泰勒的课程设计模式及其对教育实践的意义。
我国心理学家把学生的学习分为知识的学习、______、______三种。
焦虑是以下哪些疾病的共同特征?()
简述皮亚杰的认知发展理论。
斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()
学习效率和动机水平之间存在()。
提出最近发展区理论的心理学家是()。
论述埃里克森的人格发展阶段理论及其教育含义。

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劳动分工原则
下丘脑是较高级的调节内脏活动的中枢。
男性，45岁。酗酒后8小时出现中上腹疼痛，放射至两侧腰部，伴恶心、呕吐。查体：腹部有压痛、肌紧张及两侧腰腹部出现蓝棕色斑，血压75／55mmHg，脉搏110次／分。在诊断尚未确立之前，不应采用的是
患者，女，28岁，双颊起褐色斑片，无瘙痒，2年，伴心烦易怒，口干口苦，舌红苔黄，脉弦。
男，2l岁，因食欲不振，尿黄10天，神志不清，烦躁不安l天入院。查体：皮肤巩膜明显黄染，皮肤可见大小不等瘀斑，神志不清，不能回答问题，呼吸平顺，心肺无异常，肝未触及，腹水征(一)，四肢肌张力增高，扑翼样震颤(+)，腱反射亢进，踝阵挛(+)。化验：白细胞15
以大城市为中心来考察城市化现象,存在()类型的城市化。
BTO的中文含义是(　　)。
下列各项中，不会引起留存收益总额发生增减变动的是()。
企业人员招聘的原则包括()
Theprocessby【C1】______ofwhichhumanbeingsarbitrarilymakecertainthingsstandforotherthingsmaybecalledthesymbolic

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斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()

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男性，45岁。酗酒后8小时出现中上腹疼痛，放射至两侧腰部，伴恶心、呕吐。查体：腹部有压痛、肌紧张及两侧腰腹部出现蓝棕色斑，血压75／55mmHg，脉搏110次／分。在诊断尚未确立之前，不应采用的是

患者，女，28岁，双颊起褐色斑片，无瘙痒，2年，伴心烦易怒，口干口苦，舌红苔黄，脉弦。

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