首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
试从指导思想和改革措施两方面比较中国洋务教育与日本明治维新教育改革。(2010年)
试从指导思想和改革措施两方面比较中国洋务教育与日本明治维新教育改革。(2010年)
admin
2018-10-17
46
问题
试从指导思想和改革措施两方面比较中国洋务教育与日本明治维新教育改革。(2010年)
选项
答案
(1)指导思想的异同。 洋务教育的指导思想是“中学为体,西学为用”;明治维新教育改革的指导思想是“文明开化”与“和魂洋才”。 相同点:都重视引进和兴办西式近代教育,又希望不丢掉本国文化传统的根本。 不同点:洋务教育旨在保留封建教育的同时,兴办西式近代教育;明治维新教育改革以否定封建教育为前提,兴办西式近代教育。 (2)改革措施的异同。 相同点:①都采用了向海外派遣留学生的措施。②都聘请洋教员执教、开办西式近代学校。 不同点:①洋务教育未能使教育改革与社会改革同步进行;明治维新则使教育改革与社会改革同步进行。②洋务教育只是当时中国教育体系中的一小部分,且主要集中于专门教育;明治维新则对教育进行了全面而系统的改革,涉及各级各类教育。③兴办洋务教育的主体是部分具有危机和开放意识的官员,未能获得全国统一教育领导机构的有力支持,力量薄弱;明治维新教育改革确立了以文部省为首的中央集权式的教育管理体制,是通过政府动员全国力量进行的,力量强大。
解析
中国洋务教育与日本明治维新教育改革之间具有许多相似点,也有很大不同,对之进行比较很有意义。本题主要考查洋务教育的指导思想和改革措施。这是一道综合性较强的题,既考查了中外教育史的有关内容,更考查了学生的综合能力。因此,考生在复习的过程中要注意对有关历史事件进行横向和纵向的对比分析,以此来提高自身对知识的综合运用能力。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/VLri777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
最早明确提出教育学的科学性问题的教育家是()
“吏师制”是()推行的一种教育制度。
如果一项实验结果只能用于实验室环境,而不能推广到日常生活环境,表明这个实验设计的()比较低。
阐述颜元的实学教育思想。
评述建构主义学习理论的基本观点。
教育目的是制定培养目标的依据。
简要评价教会学校对中国教育的影响。
适应智能差异的教学方法就是掌握学习。
教育行动研究是教师参与、体现研究和行动统一的研究方式,其思想的前提性假设是()。
洋务派所推崇的教育宗旨是()。
随机试题
已知某测点压力为10MPa,要求其测量误差不超过±0.1MPa,试确定该测点用的压力表量程及精度等级?
解释下列各句中加点“之”字的用法和意义。齐王使淳于髡之趟請救兵,赍金百斤,車馬十駟。
A、槐花B、地榆C、侧柏叶D、茜草E、大蓟功效凉血止血,解毒敛疮的中药是
(2010)下列哪一种室内排水管道敷设方式是正确的?
下列合同中,属于单务合同的是()。
我国最大的淡水湖和咸水湖分别是()。
教师的()领导方式对学生发展的作用最大。
一对唾液腺中,下颌下腺分泌量约占总量的()。
数据完整性保护是指保护数据的正确性和一致性。有下列关键字:Ⅰ.GRANTⅡ.CHECKⅢ.UNIQUEⅣ.NOTNULL上述关键字中和完整性定义相关的是()。
在进行数据库逻辑设计时,可将E-R图中的属性表示为关系模式的
最新回复
(
0
)